Что мешает открыть бизнес Проблемы и опасения

Лучший брокер бинарных опционов за 2020 год:
  • БИНАРИУМ
    БИНАРИУМ

    Лидер среди всех брокеров бинарных опционов! Бесплатное обучение и демо-счет! Идеально для начинающих и средне-опытных трейдеров.
    Получите свой бонус за регистрацию:

Статьи «Предпринимательство»

Как Начать Бизнес Без Ошибок?
Как известно, только 20% открывшихся фирм после года существования продолжают свою деятельность. Остальные 80%, к сожалению, по каким-либо причинам прекращают свой бизнес. Так почему же это происходит? Что не учитывают предприниматели при организации своего дела? И какие риски предостерегают их на пути? Попробуем рассмотреть основные моменты, которые помогут избежать множества ошибок при организации своего бизнеса.

Модели Развития Организации Модель И. Адизиса И Модель Р. Дафта
Эта модель, являясь первой и довольно общей, дала толчок для дальнейших исследований в области организационного развития. Используя идею о том, что компания развивается подобно живому организму.

Как Начать Свое Дело?
Предприниматель – это такая категория людей, которая всегда что-то предпринимает

Кризисы Развития Организации
Самая эффективная борьба с кризисом – это его предотвращение. Предотвратить кризис возможно, проводя постоянный мониторинг внутренней среды компании, выявляя намечающиеся проблемы и адекватно реагирую на них.

Модели Развития Организации — Модель Л. Грейнера
Эта модель, являясь первой и довольно общей, дала толчок для дальнейших исследований области организационного развития. Используя идею о том, что организация развивается подобно живому организму, появилась возможность рассматривать организацию во всей совокупности протекающих в ней процессах, дополнить и развить модель Ларри Грейнера.

Малый Бизнес В Обществе Свободного Предпринимательства
Малый бизнес находится в центре интересов современного общества, затрагивает жизнь всего населения. Немногие сектора экономики могли бы функционировать без его нескончаемого потока продукции и услуг. И что особенно важно, его деятельность инициирует изобретательскую и инновационную деятельность: исследования показывают, что основные идеи и изобретения чаще поступают от малых, нежели от крупных предприятий.

Торговля, Как Вид Предпринимательской Деятельности
Основу рыночных преобразований создания многоукладной рыночной экономики составляет развитие бизнеса. Бизнес-любой видя деятельности с целью получения дохода, предусматривающий привлечение собственного капитала или опосредованное участие в такой деятельности, путем вложения собственного капитала.

Способность К Саморегуляции Как Требование К Современному Менеджеру
Успешность рыночных преобразований в нашей стране в значительной мере зависит от эффективности функционирования большого количества организаций, фирм и предприятий, отличающихся сложными внутренними структурами.

Средний Класс И Место Предпринимателя В Социально-Экономической Структуре Современного Демократического И Переходного Общества
Эти сдвиги связаны как с трансформацией властных элит, так и с изменением статусных позиций основных профессиональных групп, то есть массовых средних слоёв населения, которые составляют костяк общества. Переход к рыночным отношениям вызвал появление и различные толкования понятия «предпринимательство».

Предпринимательство. Что Предпринимать?
Рассмотрев все слабые и «сильные» стороны работы по найму, поговорим сегодня о формуле успешного предпринимательства. В рамках одной статьи эту тему раскрыть невозможно, поэтому мы только начнём разговор . И не обязательно сразу найти «свою» бизнес-идею. Oчень важно, как минимум, найти критерии оценки бизнеса, задуматься над эффективной концепцией предпринимательства и прикинуть на себя тот, либо другой финансовый рычаг.

Топ лучших площадок для торговли опционами на русском языке:
  • БИНАРИУМ
    БИНАРИУМ

    Лидер среди всех брокеров бинарных опционов! Бесплатное обучение и демо-счет! Идеально для начинающих и средне-опытных трейдеров.
    Получите свой бонус за регистрацию:

Продается Свобода. Вендинг Как Возможность Прибыльных Инвестиций Для Частных Лиц
Практически каждый человек мечтает о том, чтобы на работу не ходить, а деньги чтобы платили. Причем это совсем не означает, что человек при этом становится лентяем, это означает возможность заняться любимым делом, независимо от того, приносит это деньги или нет. Это дает свободу.

Главное дело предпринимателей
Очевидная проблема Российского бизнеса — разобщенность. Предприниматели действуют поодиночке: тихо раздают коррупционерам взятки, тихо ведут бизнес и тихо его теряют. В по­пыт­ках ис­сле­до­вать фак­то­ры, ос­лож­ня­ю­щие жизнь пред­при­ни­ма­те­лям, труд­но обой­ти сто­ро­ной сло­жив­шу­ю­ся си­ту­а­цию. Что мы ви­дим? То­таль­ный кон­т­роль со сто­ро­ны чи­нов­ни­ков и пра­во­ох­ра­ни­тель­ных ор­га­нов, ко­то­рые пе­ре­ста­ли удов­лет­во­рять­ся не­боль­шой мздой. А все потому, что биз­нес по­кор­но при­нял пра­ви­ла иг­ры и при­учил взя­точ­ни­ков к по­бо­рам.

Как открыть свое дело
Прежде всего, Вам необходимо выяснить: Какие у Вас цели в жизни? Для чего Вам нужен бизнес? Да, да, именно для чего. Какую чистую прибыль от бизнеса Вы хотите получать, к примеру, через год? Далее определите, какие у Вас знания о бизнесе, общие знания своего рынка и какие знания Вам ещё необходимо получить. Чтобы определить, насколько Вы грамотно разбираетесь в определённых вопросах, подумайте, знаете ли Вы как разработать бизнес-план, обеспечить начальным капиталом свой проект, проводить маркетинговые исследования рынка, какие шаги необходимо сделать, чтобы избежать банкротства, методы, которые позволят обогнать конкурентов и наконец, умеете ли Вы создавать эффективную рекламу? Чтобы создать свой бизнес, ответы на все эти вопросы Вы должны знать.

Чем отличается настоящий предприниматель от наёмного рабочего
Практически каждый из нас раньше или позже задумывается над вопросом создания своего собственного дела. Как правило, большинство сразу отсекают эти мысли и стараются даже об этом не думать, чтобы не расстраивать себя. Ведь это ж как нужно не любить себя, чтобы каждый день думать о создании своего любимого дела, но всё равно каждый день ходить на ненавистную работу. Поэтому для большинства людей отказ о каких либо размышлений в этом направлении становится единственным выходом из сложившейся ситуации. Может это и правильно.

Создание компании с нуля
При создании своей компании (коммерческого юридического лица) с нуля необходимо не только выбрать основные виды предпринимательской деятельности, но и проработать и продумать ряд важных моментов. Для удобства разделим наши действия на несколько шагов.

Отчетность Индивидуального Предпринимателя
Индивидуальный предприниматель пользуется либо общей (ОСНО), либо упрощенной (УСН) системой налогообложения. Также, в зависимости от осуществляемого вида деятельности, индивидуальный предпринимателль может быть плательщиком единого налога на вмененный доход (ЕНВД). Систему налогообложения предприниматель избирает исходя из своих предпочтений.

Франчайзинг
Сегодня франчайзинг является самым действенным методом организации бизнеса в условиях открытого рынка. По данным Международной ассоциации франчайзинга (IFA), каждые восемь минут рабочего дня в США создается новая франшизная фирма. Общий годовой объем продаж в американской франчайзинговой системе превысил психологическую отметку в 1 триллион долларов еще в прошлом году. Российские франшизные системы находятся еще в начальной стадии развития, а многие фирмы с мировым именем пока не спешат доверить свой брэнд российским предпринимателям. Однако это не означает, что франчайзинг в России развивается менее динамично — в стране достаточно национальных брэндов, чьи владельцы предлагают потенциальным франчайзи пакеты услуг, адаптированные именно к российским условиям.

Психология бизнеса прямых продаж. Мастер-класс
Добиться успеха стало и проще и сложнее. Но непреодолимых барьеров не существует, самый большой барьер внутри каждого из нас. О нём можно говорить много и всё же, вкратце его можно охарактеризовать как негативное отношение к своим возможностям. Именно это мешает быть активным, уверенным в себе, бодрым и потому успешным, вне зависимости от того, где мы прикладываем свои силы. Поверить в себя сложно, в особенности если нет подходящего примера в жизни, то есть чьего-то успеха и не по телевизору и рекламе, а в непосредственном окружении. Окружение вообще очень сильно влияет на любого человека. Каждый к успеху движется по разному: кто-то работает над собой, кто-то ориентируется на лидеров или авторитетов в чём-то добившихся успеха, кто-то ждёт помощи от других и т.д.

Стопроцентного и вечного успеха попросту не бывает
Все без исключения тренеры успеха и бизнеса настаивают на том, что мы всегда должны мыслить позитивно и в любой ситуации видеть только хорошее.Это правильно, абсолютно правильно, и данная статья полностью подтверждает такую необходимость.Но…

Нужны ли в бизнесе эмоции?
Вопрос немного странный. Кто-то сразу на него ответит: «Нет, нужен трезвый расчет!» Кто-то засомневается… А я скажу, что эмоциональные продавцы продают гораздо больше. Что же такое эмоциональный интеллект? Понятие в бизнесе довольно новое. Впервые EQ – коэффициент эмоциональности – ввел в 1985 году физиолог Рувен Бар-Он, а сам термин «эмоциональный интеллект» – Джон Майер и Питер Сэловей в 1990 году. Совсем недавно.

Что же такое бизнес?
Сколько раз мне приходилось слышать эту фразу: «Это – не бизнес!». Адвокаты, нотариусы, производственники, ученые, пекари… Приходится сталкиваться с этим чаще там, где деятельность только начинается – или у предприятия, или у ее руководителя. Особенно тяжелые случаи – когда и то, и другое… Почему не бизнес? Для них бизнес – это купил (или украл) дешево, а продал – дорого. И это говорят не бабушки у подъезда, а вполне современные и бизнес-ориентированные специалисты, как минимум юристы! Что же тогда бизнес? Каковы его признаки?

Кого раздражают реферальные ссылки?
Пожалуй, каждый, кто так или иначе сталкивался с бизнесом в Интернете, прекрасно знает, какое значение для успешного развития бизнеса и появления дополнительных источников прибыли имеют рефералы и реферальные программы. Но, вместе с тем, есть множество пользователей, которых раздражают реферальные ссылки, и они готовы тратить своё время на обрезание оных, лишь бы только лишить прибыли тех, кому принадлежит эта самая ссылка. При этом мало кто задумывается о том, что прибыль эта, которой они лишают одних, переходит к другим, причём не совсем заслуженно.

Как сделать бизнес безопасным?
В России принято задумываться, когда уже произошла какая-нибудь неприятность. Многие бизнесмены так и говорят: если бы только заранее знать, то не было бы беды и дело процветало бы, и сам не сидел бы. Что мешает? Начните знакомиться с полезными правилами безопасного ведения бизнеса прямо сейчас. Итак, читая, подумайте о том, какие из ниже перечисленных пунктов касаются непосредственно вас, что нужно срочно исправить, изменить?

Какие человеческие качества необходимы владельцу бизнеса?
Начать свой бизнес в наше время мечтает, наверное, каждый. Общественный статус предпринимателя даже в нашей стране, с её очень «уравнительными» традициями, быстро повышается. И начинают Своё Дело в наше время очень многие. И заканчивают, к сожалению тоже… Неумолимая статистика показывает, что свыше 90 процентов начинающих предпринимателей разоряются в первый год после начала бизнеса. Девять из десяти!

Как развивается семейный бизнес во всём мире?
Если вам хочется заниматься любимым делом бок о бок с родственниками – давайте обратимся к примерам того, как ведут семейный бизнес в разных странах мира. И начнём с ближайших соседей – стран СНГ.

Факторы бизнеса
Успех и расчет бизнеса зависят от многих факторов, в том числе, и от факторов риска, как источников нарушения экономической безопасности. Вероятные факторы хозяйственного риска можно разделить на две группы: уже известные из теории или практики, и потому предсказуемые, и непредвиденные факторы, определить которые на стадии анализа риска невозможно.

Чей это бизнес? Чей это кризис? Взгляд со стороны в помощь вашему делу
Чтобы бизнес был успешным и прибыльным, ему нужно уделять максимум своего времени, следить за его ростом и развитием. А в условиях кризиса своему бизнесу придется уделять еще больше внимания. Что же можно сделать, чтобы не только не потерять прибыль в условиях кризиса, но и, возможно, даже приумножить её?

«Маршевый двигатель» вашего бизнеса, или Как вызвать взрыв идей в своей голове?
Сегодня мне бы хотелось поговорить с вами о тех «чудесах», которые происходят с человеком, после того как он начинает свой бизнес, и которые я сам на себе испытал. Почему чудеса? Наверное, конечно же, этим явлениям существует рациональное объяснение с точки зрения психологии, но не будем слишком в это углубляться. Сам для себя я это назвал – «взрыв идей». Это состояние погружения в особое пространство мысли, где идеи низливаются буквально потоком. Причем, идеи реальные, а не отвлеченные.

Какие пять мифов о своем деле заставляют нас его не начинать?
Прекратить работать на других людей и открыть собственный бизнес – такое желание время от времени приходит к каждому из нас. Даже при учете того, что свое дело нужно далеко не всем, у многих предрасположенных к предпринимательству людей в голове прочно сидят некоторые мифы о своем бизнесе. Давайте обратим внимание на самые популярные и самые вредные из них.

Почему предпринимателю нужно учитывать закон спроса и предложения?
Спрос порождает предложение и наоборот. Отлично известный всем постулат. Только если копнуть глубже, то оказывается, что, к сожалению, далеко не все его придерживаются. Рыночные отношения (не только внутри нашей страны, но и вне нее) часто построены скорее на личных интересах и необоснованных решениях, что и на среднестатистическом потребителе сказывается негативным образом. Но, прежде чем перейти к своим аргументам, я хотела бы напомнить, как именно должен работать этот механизм.

Деньги, идеи, характер? О том, как стать предпринимателем
Как стать предпринимателем? Проблема, вопреки распространённому представлению, не столько правовая и экономическая, сколько психологическая! Потому что готовность и способность самостоятельно организовать и развивать собственное дело предполагают, в первую очередь, достаточную степень личностной зрелости человека.

Характер предпринимателя
Во все времена было модным изучать и интересоваться чертами характера тех людей, которые достигли успеха в своей жизни. Где-то исследования пришли к общему выводу, где-то – нет. Но при этом каждый уважающий себя предприниматель рано или поздно начинает интересоваться личностями, характерами и психологией великих людей.

Как начать собственный бизнес. Начинающий бизнесмен
В этом руководстве мы предложим ряд советов. Использую их, Вы упростите путь к успеху. Данное руководство подразумевает, что любому деловому предприятию свойственен определенный риск, и всякое решение имеет определенное число альтернатив.

Успешный бизнес — главное, не упустить свой шанс. Как достичь успеха в бизнесе
Современные психологи дают нам немало полезных советов. Вот один из них: чтобы жизнь заиграла новыми красками, раз в десятилетие ее нужно круто менять. Тому, кто молод и полон сил – осваивать новые профессии. В возрасте за пятьдесят – не останавливаться, а, к примеру, поменять работу, или открыть свое дело. Тем самым использовать еще один шанс найти себя, а, возможно, и стабилизировать материальное положение.

Как «раскрутить» рекламное агентство? Секреты успеха в рекламном бизнесе
Один блестящий, «золотой» клиент может сделать рекламное агентство известным, богатым и успешным. Именно поэтому для них, как ни для кого важно привлечь и удержать клиента.

Как организовать «красивый» бизнес
В Москве сегодня работает более 2 тыс. салонов и студий красоты. Их покупают, перепродают, создают с нуля и даже дарят подругам и женам. Но далеко не все предприятия успешны, — ведь чтобы получать реальную прибыль, недостаточно уютного интерьера и администратора с модельной внешностью.

«Почти» свой бизнес. Что такое франчайзинг
Как не странно, франчайзинг — один из самых ярких маркеров глобальной экономики — был изобретен еще в конце XIX века, почти 200 лет назад, когда слова «глобальная корпорация» не значили ровным счетом ничего.

Как приобрести бизнес
Сегодня уже не так часто, как в 90ые, но все же встречаются люди, которые «случайно» заработали большие деньги и хотят вложить их в дело. А в какое — не знают. Или другая распространенная ситуация — владелец успешной компании хочет диверсифицировать свой бизнес, дополнить его новым направлением. Одним словом, отечественный рынок готового бизнеса пока что не жалуется на отсутствие покупателя.

Как найти начальный капитал? Как начать своё дело
Одни ищут, где бы взять деньги. Другие озабочены тем, куда бы вложить деньги. С одной стороны раздается дружное: «Дайте денег!», с другой: «Возьмите мои деньги, заставьте их работать, принесите мне прибыль!». Вся штука в том, что эти крики редко звучат в унисон. Почему? Потому что бедным деньги не дают. Деньги дают богатым, у которых они уже есть. Замкнутый круг? Совсем нет.

Как правильно начать малый бизнес. Секреты успеха
Ежедневно создаются новые предприятия малого бизнеса. Некоторые из них преуспеют, но многие останутся на обочине. Будет ли ваш бизнес процветать или он присоединится к тысячам ему подобных, споткнувшихся на своем пути? Ниже вы найдете десять правил, которые обеспечат рост и процветание вашего малого бизнеса.

Любимое дело. Как составить эффективный бизнес план
Вы уже определились, в каком направлении вы хотите развивать своё дело. Придумали несколько вариантов создания бизнеса. Поработали над своими страхами и стереотипами. Теперь самое время приступить к созданию плана ваших действий или официально бизнес плана. Различные денежные расчёты я здесь приводить не буду, для этого есть специальная литература. При желании можете сами её изучить. В этой статье я постараюсь уделить максимум внимания тем аспектам создания бизнес плана, которым другие авторы не уделяют должного внимания.

Бесплатные идеи для бизнеса, которые лежат у нас под ногами
Давайте сразу договоримся, что все идеи, которые мы здесь сейчас будем вместе генерировать, должны соответствовать двум самым важным (по крайней мере для вас) критериям. Это отсутствие риска и дешевизна реализации. Почему я выбрал именно 2 этих критерия, надеюсь объяснять не нужно. Отсутствие риска – потому что у вас нет таких запасов средств, чтобы вы могли щедрой рукой разбрасывать деньги налево и направо. К тому же у многих из вас уже есть семья и у некоторых даже дети, которые хоть и редко, но всё же иногда очень хотят кушать.

Чем отличается настоящий предприниматель от наёмного рабочего
Практически каждый из нас раньше или позже задумывается над вопросом создания своего собственного дела. Как правило, большинство сразу отсекают эти мысли и стараются даже об этом не думать, чтобы не расстраивать себя. Ведь это ж как нужно не любить себя, чтобы каждый день думать о создании своего любимого дела, но всё равно каждый день ходить на ненавистную работу. Поэтому для большинства людей отказ о каких либо размышлений в этом направлении становится единственным выходом из сложившейся ситуации. Может это и правильно.

Свой бизнес. Как использовать интуицию в бизнесе
Откуда берутся предприниматели? Довольно часто бизнес передаётся по наследству от родителей. В других случаях жизнь сводит вас с людьми, которые сами предлагают вам вступить с ними в долю. А бывают и такие случаи, когда вам просто на голову сваливается готовый бизнес и ваша обязанность заключается лишь в том, чтобы поддерживать и развивать его. В жизни бывает всякое.

Как открыть своё дело. Почему именно любимое дело
Наверняка многие из вас понимают разницу между бизнесом ради денег и материальной выгоды, и своим любимым делом. Это совершенно разные и противоположные по своему содержанию понятия.

Создаем успешный бизнес. Советы новичкам
Специфическая политическая, социальная, историческая ситуация, сложившаяся в России с момента превращения ее экономики в рыночную, предполагает особое ведение бизнеса, лавирование между подводными камнями, откаты, криминал. Нередко у способных или не очень людей возникает острое желание открыть свое дело, но с чего начать и главное как начать, мало кто из них знает.

Причины начать своё дело в период кризиса
Всегда и везде найдутся люди, которые найдут тысячу и одну причину для того, чтобы подождать, потерпеть, дождаться удобного момента, итак никогда и не решиться на открытие своего собственного дела. Даже те люди, которые страстно желали основать собственное дело, в период кризиса резко сбавили обороты. И напрасно. Не смотря на то, что мировой экономический кризис сказался, в основном, на потребительском спросе, сам кризис является едва ли не самым лучшим временем для открытия своего бизнеса. И этому есть несколько причин.

Бизнес — план
Планирование уже давно стало нормой любой деятельности, особенно предпринимательской. Чаще всего бизнес-план выступает, как объективная оценка собственной деятельности предприятия, в то же время он может выступать инструментом для создания качественных проектно-инвестиционных решений в соответствии с тенденциями рынка.

Как создать свой собственный бизнес без риска и больших затрат
Самый основной вопрос, который тревожит всех без исключения людей, которые собираются открыть свой собственный бизнес – как не прогореть, как не потерпеть фиаско и не остаться в результате и без денег и без бизнеса. И эти опасения одни из тех немногих, которые имеют реальные основания для существования.

Успешный руководитель. Когда успех бизнеса зависит от личности руководителя.
Современный ТОП – менеджер много учится, постоянно получает новые теоретические знания и не сомневается в том, что сумеет, если что, отличить демократичный стиль управления от авторитарного, не говоря об остальных стилях. А кто-то, может быть, попытается определить свой индивидуальный стиль управления самостоятельно и пожелает его скорректировать на основе теоретических знаний. На практике, даже в случае, когда руководитель увидел свои промахи в работе и попытался скорректировать свои методы управления, он сталкивается с проблемой.

5 золотых правил для успешного бизнеса. Успешный бизнес
Ответственность, настойчивость и постоянная неудовлетворенность достигнутыми результатами – вот те ключевые понятия, которые роднят подходы к своему делу предпринимателя и активно работающего на рынке профессионального переводчика. Предлагаю вниманию коллег те рассуждения Г. Кэссона, которые в свое время помогли мне быстрее стать на рыночные позиции в своей переводческой деятельности.

Франчайзинг для индивидуального предпринимателя
Самый первый вопрос, который волнует начинающих предпринимателей — это как удержаться «на плаву» на начальном этапе развития собственного бизнеса. С какими только проблемами не сталкиваются российские предприниматели: отсутствие стартового капитала, сложности с получением приемлемых кредитов, недостаток знаний при отсутствии времени на обучение и т.д. Один из путей решения проблем — это франчайзинг. Использование франчайзинга позволяет осуществлять деятельность под известной торговой маркой и существенно снизить риски, связанные с самостоятельным выходом на рынок.

Налоговые войны индивидуальных предпринимателей
Индивидуальный предприниматель может претендовать на возмещение НДС. Это возможно, если по итогам налогового периода возникает разница между общей суммой НДС и налоговыми вычетами, которая превышает общий размер НДС (п. 1 ст. 176 НК РФ). Для подтверждения права на вычет предприниматель должен предоставить в инспекцию полный пакет документов, доказывающих его право на возмещение налога. Но даже если все условия соблюдены, налоговая инспекция не спешит вернуть деньги бизнесмену.

Если предприниматель ничего не предпринимал
Казалось бы, порядок уплаты пенсионных взносов в виде фиксированного платежа индивидуальными предпринимателями предельно прост и не может вызывать спорных ситуаций. Однако разногласия возникают очень часто. Подтверждением тому служит обширная судебная практика.

Новые формы документов для УСН
Приказом ФНС России от 13.04.2020 г. № ММВ-7-3/[email protected] утверждены новые формы документов, необходимых для применения упрощенной системы налогообложения. При этом чиновники прямо указали, что все формы, кроме форм № 26.2-4, 26.2-5, 26.2-7, являются рекомендованными. А это означает, что налогоплательщики могут вносить в них изменения и отражать те сведения, поля для которых не предусмотрены.

Из безработных в бизнесмены, или как получить деньги на старт АП от государства
Кризис сделал свое дело – кризис может уходить. За время глобальной рецессии не обошлось и без массовых банкротств, но те компании, которые пережили бурю, стали сильнее. Это факт. А для многих других экономический кризис дал еще один шанс – в 2009 году Правительство наконец-то обратило внимание на проблемы малого бизнеса. И стало ему активно помогать, хотя, естественно, и с целью благотворительности. Какой? Многие экономисты считают, что именно рост числа малых компаний и частных предпринимателей способствует скорейшему выходу экономики из рецессии. Почему? Да потому, что они могут в короткие сроки и с небольшими затратами перепрофилировать свою деятельность и даже взять на работу пару-тройку безработных, уволенных с крупных предприятий. Отсюда – экономическая и социальная стабильность, столь нужная любой стране.

Откуда деньжата, или несколько легальных способов достать деньги на развитие бизнеса
Кризис, по всей видимости, заканчивается. Растут цены на нефть и вслед за ними котировки акций крупнейших российских компаний. Чиновники и экономисты в один голос твердят о том, что от «дна мы уже оттолкнулись», а «второй волны» кризиса не будет. На мажорные ноты в макроэкономической статистике в макроэкономике реагируют и банки. Как обстоят дела с кредитованием малого бизнеса?

Покупка бизнеса: юридические тонкости
Кризис – это не только эпоха потерь, но и время для реализации новых возможностей. На волне поддержки государством бизнеса (мораторий на проверки контролирующими органами, создание специальных банковских продуктов и т.д.) многие предприниматели думают не только о проблемах выживания, но и о возможности если не количественного, то качественного улучшения принадлежащих им бизнес-проектов. В настоящей статье ­мы рассмотрим некоторые из способов смены лиц, контролирующих бизнес.

Индивидуальный предприниматель
В статье рассматриваются самые актуальные вопросы, всегда волнующие индивидуальных предпринимателей и тех, кто собирается ими стать.

Правила ведения кассовых операций у индивидуальных предпринимателей
Граждане, не связанные с предпринимательской деятельностью, могут рассчитываться любыми суммами – как наличными, так и в безналичном порядке, ограничений никаких нет.

5 мифов малого бизнеса
В этой статье я постараюсь разрушить некоторые мифы о малом бизнесе. Это будет что-то вроде передачи «Разрушители мифов», но без экспериментальных доказательств, а только со словесными. Для кого-то этого будет достаточно, а для кого-то нет, таким и не судьба запускать свое дело и лучше и дальше стоять у станка и чтобы за них думало начальство. Итак, приступим.

Бизнес: из чего он состоит? Из мелочей!
Всем нам приходилось ходить либо по продуктовому рынку, либо в торговом центре со множеством однотипных павильончиков (магазинов, бутиков), либо… по Интернету лазить, искать что-нибудь нужное. Вроде и цены у всех примерно одинаковые, и ассортимент похожий, но одни жалуются на конкуренцию, налоги, высокую аренду, «тупых клиентов» и тихо загибаются, а другие процветают, несмотря ни на что?

Запуск бизнеса: как подготовиться
Мировой опыт успешного предпринимательства достаточно обширен и его анализ позволяет выделить приблизительный алгоритм удачного запуска бизнеса. Речь идет не о крупном бизнесе, для которого актуальнее головокружительные слияния и поглощения и привычные образования дочерних структур.

Как строить свой бизнес. Начало.
Создание собственного бизнеса – тернистый и нелегкий путь. На такой серьезный шаг отважится далеко не каждый, и это вполне объяснимо: собственное дело требует стопроцентной отдачи сил, подразумевает каждодневный, ежечасный труд и не терпит лени и дилетантства.

Кому нужен бизнес-план?
Довольно часто в среде предпринимателей можно услышать слова «бизнес-план», «бизнес-планирование», причем данные слова нередко ассоциируются со словами «банк», «кредит», «заемщик». Но редко кто задумывается, нужен ли вообще бизнес-план начинающему предпринимателю? В большинстве случаев бизнес-план бывает нужен начинающему предпринимателю только лишь для получения кредита для стартового капитала. Давайте разберемся, кому вообще нужен бизнес-план?

Можно ли заниматься бизнесом в России? Принцип Буратино и челночная дипломатия
Прежде чем заняться бизнесом, необходимо усвоить основополагающий принцип предпринимательской деятельности в нашей стране – принцип Буратино. Буратино – это вы, начинающий бизнесмен. Лиса Алиса и кот Базилио, держащие Буратино за ноги с целью вытряхивания всех денежных ресурсов, – это государственные органы. Лиса – налоговая инспекция, стремящаяся слупить легальные налоги. Кот – чиновники, пожарные, санэпидемщики, менты и всякая шелупонь, желающая погреть руки возле чужого бизнеса. Сами-то ничего не умеют делать, вот и приходится крутиться.

Нестандартные формы бизнеса
В данной статье мы поведем речь о так называемых «нестандартных» формах бизнеса – необычных видах предпринимательской деятельности, которые отсутствуют в общероссийском классификаторе видов экономической деятельности. К нестандартным формам также принято относить бизнес, который был начат без каких-либо капиталовложений. Зачастую люди, которые осуществляют предпринимательскую деятельность такого типа, просто превращают хобби в дополнительный заработок.

Что дает обычному человеку бизнес, кроме денег и проблем?
Конечно, многие люди начинают бизнес из-за денег. Заработать денег намного больше, чем на работе, перестать ограничивать себя в самом необходимом (список необходимостей, кстати, у каждого человека различен), а лучше не ограничивать себя ни в чем – вот мечта большинства наёмных работников, продающих свое время или умения за чётко установленную начальством «таксу».

Что же такое бизнес?
Сколько раз мне приходилось слышать эту фразу: «Это – не бизнес!». Адвокаты, нотариусы, производственники, ученые, пекари… Приходится сталкиваться с этим чаще там, где деятельность только начинается – или у предприятия, или у ее руководителя. Особенно тяжелые случаи – когда и то, и другое… Почему не бизнес? Для них бизнес – это купил (или украл) дешево, а продал – дорого. И это говорят не бабушки у подъезда, а вполне современные и бизнес-ориентированные специалисты, как минимум юристы! Что же тогда бизнес? Каковы его признаки?

Что мешает людям создать свой личный бизнес?
Такое средство существования, как «работа на дядю», конечно, имеет право на существование. И большинство населения, особенно в нашей стране, живет именно так. Думать особо не надо, приходи и уходи вовремя, выполняй свои функции, не спорь с начальством и получишь оговоренную сумму. В конце недели. Здорово, стабильно, а еще и отпуск – месяц. По закону. Плюс «перспектива карьерного роста», опять, же, если начальство решит.

С чего начать свой бизнес?
Для многих гипнотическое словосочетание «свой бизнес» прочно ассоциируется с независимостью, финансовой свободой, радужными мечтами о потрясающем времяпрепровождении (свободном) и перспективами, сулящими баснословные заработки. Но статистические данные разбивают подобные иллюзии в прах: прибыль приносит лишь треть предприятий, еще треть достигает точки безубыточности, оставшаяся треть, увы, представляет собой провальные предприятия. Причины такой невеселой картины, по мнению специалистов, – неверный выбор сегмента рынка и некомпетентность руководства на высшем уровне. Однако отчаиваться не стоит, ведь в наш век высоких технологий есть возможности открыть достаточно прибыльный бизнес в любой сфере. И эти возможности, к тому же, делают запуск самого бизнеса намного дешевле. Так почему бы не попробовать основать собственную компанию?!

Кризис лидеру не помеха
Для руководителей многих компаний кризис стал настоящей проверкой на прочность и дал возможность проявить свои лидерские качества. Как не прогореть лидеру и уберечь себя от ошибок? Успешные лидеры российского бизнеса делятся своими соображениями на этот счет. Для любой компании наиболее ценными являются не просто лидеры, а лидеры-профессионалы. Среди множества умных, образованных и воспитанных людей, которые считают себя хорошими управленцами, лидеров не так-то и много. Большая проблема в том, что людей, по-настоящему разбирающихся в предмете, которым они занимаются, недостаточно. Было отмечено, что чем более профессиональными качествами обладает человек, тем он хуже как управленец. И наоборот, чем лучше он умеет управлять, тем хуже как профессионал. Для решения этой проблемы нужно проводить научные исследования о том, как профессионалам прививать управленческие качества.

Какими качествами должен обладать настоящий предприниматель. Портрет современного предпринимателя
Термин «предприниматель» часто употребляется как полный синоним слова «бизнесмен'» то есть он рассматривается как та самая ключевая фигура, которая делает бизнес. Эти утверждения как истины в последней инстанции повторяет практически каждая из многочисленных книг, посвященных предпринимательству. При встрече с такими простыми формулировками легко может сложиться впечатление, что и сама суть предпринимательства, особенности человека-предпринимателя представлены с подобной же ясностью, и достаточно ознакомиться с ними, чтобы понять все те требования, которым должен отвечать человек, желающий справиться с этой ролью.

Какие основные моменты нужно учесть для создания своего дела?
О составлении бизнес-плана я уже не говорю. Предположим, структура Вашего будущего дела готова, деньги найдены. Хотелось бы рассказать о не очень веселой процедуре оформления. В этой части расскажу о порядке государственной регистрации индивидуальных предпринимателей и необходимых документах.

Какие направления бизнеса лучше развивать во время кризиса?
Ну, прежде всего те, какими вы занимались уже до этого, в которых есть опыт и наработанные связи. Это само самой разумеется, как и то, что все кризисы когда-нибудь заканчиваются и начинается бурный экономический рост. Проблема лишь в том, как не «умереть» во время этого всемирного финансового катаклизма и не забывать посматривать по сторонам, изыскивая открывающиеся возможности. Любой кризис, каким бы он ни был (ну не бывает на свете двух одинаковых кризисов), характеризуется прежде всего двумя… факторами. Первое – сокращение сбыта. Второе, как следствие первого – нехватка финансовых ресурсов. Тот, кто учтет эти факторы, развивая новые направления и оптимизируя старые, не только выживет, но и получит от кризиса ещё и ощутимую пользу. Давайте подумаем, как будет действовать большинство ваших (и не ваших пока тоже) клиентов во время кризиса.

Как создать технологии в бизнесе?
Технологии применяются во всех сферах жизнедеятельности человека, и бизнес, вне зависимости от формы собственности, видов услуг и оборота, также использует технологии как один из наиболее эффективных способов управления процессами. Технология определяется как способ, при котором необходимый результат каждый раз получается наиболее приближенным к определяемому и позволяет выполнить действия в определенный срок.

Как создать свой успешный бизнес? Метод птички Тари
Кто из горбатящихся наших (да и буржуйских – азиатских, африканских и т.д.) работников, т.е. работающих по найму 8 (9, 10, 12 и более) часов в день за скромную зарплату, не мечтает о своём бизнесе? Хотя бы тайно. Вот бы послать шефа, порвать с этой обезьяньей работой, а потом приехать на новенькой машине, зайти на бывшую работу и посмотреть свысока на своих коллег. Эх, вот сделаю-ка я… А только вот что? Да что-нибудь, чтоб деньги были. Да побольше! Конечно, многие, подумав так, тут же прячутся обратно в скорлупу, но ведь некоторые и начинают. Но как! Большинство моих знакомых, «прогоревших» в бизнесе, рассказывали одну и ту же схему. Это суперсистема «как «прогореть» или быстро, или очень быстро, или очень-очень быстро».

Как делать деньги? Подход к доходам
Интересно, почему многие люди думают, что большие деньги не делаются из воздуха (не растут на деревьях, не витают в окружающем пространстве…), а обязательно у кого-то изымаются. Может, поэтому человек, который зарабатывает много, не тратя на это видимых усилий, воспринимается негативно, как… преступник какой-то? И окружающие стараются держаться от такого подальше, вместо того, чтобы учиться у этого… «волшебника». А сами при возможности не отказались бы от тех «деньжищ», которыми «крутит» этот самый «мошенник». Почему у подавляющего большинства не получается «делать» деньги, получается только их «зарабатывать», да ещё, как правило, тяжелым трудом. Физическим или умственным, не важно. Издержки такого подхода к своим доходам – нелюбовь к работе, психологическая опустошенность, нехватка времени для себя любимого (любимой) и своих близких.

Бизнес по-еврейски и бизнес по-китайски: какая модель более актуальна?
В наше время многие люди стали изучать научные основы бизнеса, примеры ведения бизнеса в разных странах и национальные особенности ведения бизнеса. Самым модным вариантом является так называемый «бизнес по-еврейски». Объясняется подобная тяга к «иудеизации» бизнеса довольно просто: питаясь с детского сада еврейскими анекдотами, мы привыкли к тому, что именно евреи являются идеальными торговцами. Еще бы, за их принципами и традициями торговли пять тысяч лет! Статистика однозначно доказывает, что среди самых богатых людей мира в процентном отношении первенство принадлежит евреям. Однако, если вдуматься как следует, то все еврейские бизнес-традиции, как на трех китах, стоят на принципе Трех П: Подешевле, Побольше и Получше. Эта торговля обычно не связана напрямую с производством, а представляет собой посредническую деятельность: купил товар на одном складе, перевез на другой, продал на третий. Разумеется, подобного типа бизнес тоже нуждается в изучении, и в нем есть довольно много особенностей, которые следует не только принимать во внимание, но и брать на вооружение.

Что такое стратегическое планирование?
Великий и мудрый царь Соломон не просил богатства и славы для себя лично. Он просил у Бога мудрости, чтобы управлять страной. Оказывается, успешному лидеру мало просто иметь бизнес и управлять людьми, надо уметь грамотно и мудро это делать. Руководителю любого уровня прежде всего необходимо знать, куда он идет, какова цель его предприятия. Вот здесь и понадобится разработка умелого стратегического плана. Зачем это нужно? Эффективный план по достижению цели очень напоминает хорошую дорожную карту. Итак, стратегический план берет вас и переносит с той позиции, на которой вы сейчас есть, на ту позицию, в которой вы хотите оказаться. Имея дорожную карту своего бизнеса, вам легче будет ориентироваться по ходу движения, и, в случае чего, легко вносить необходимые изменения в план.

Как начать свое дело? Часть 1. Пять простых правил
Итак, вы считаете, что созрели для собственного бизнеса. Или – пока так не считаете, но ведь зачем-то начали читать эту статью? Значит, шанс стать бизнесменом у вас уже есть. «Путь в тысячу ли начинается с одного шага», как говорил Лао Цзы. Открыв эту статью, вы сделали такой шаг. На остальные шаги – хватит? В этой статье я разберу пять правил, которые вы обязательно должны учесть перед началом бизнеса.

Как начать свое дело? Часть 2. Фабрика идей
В первой части статьи «Как начать свое дело?» я говорил о пяти простых правилах, которые помогают решить, нужен ли вам собственный бизнес. Самое важное в бизнесе – это всегда идея, инновация. Как и где найти бизнес-идею, об этом мы поговорим в этот раз.

С чего начать собственный бизнес?
Каждый из нас, задумываясь о создании собственного бизнеса, слышал стандартные «страшилки бывалых» о том, как много денег и нервов на это надо. Конечно, чтобы начать бизнес, нужен начальный капитал, и чем больше, тем лучше.…Также все знают про «зверюг» из налоговой, из СЭС, из «пожарки»…Поэтому сразу поясню, об этом я рассказывать не буду. На эту тему и без меня найдется, кому вас попугать. А расскажу я о том, что нужно сделать в первую очередь, чтобы открыть свое дело и добраться-таки до решения проблем с «дядями в форме». Итак…

Как маленькому бизнесмену выжить во время большого кризиса
Как спасти во время наката волны с запада родной, годами выращиваемый бизнес? Сколько сил, средств, корма для чиновников потрачено и тут – на тебе. Все псу под хвост. Ну уж нет. Надо бороться. А как, попробую рассказать на примерах реальных предпринимателей. Может быть, не все они укладываются в рамки действующих законов. Но уж на войне, как на войне. Да у нас и конституция не слишком неприкосновенна…

Надо ли быть предпринимателю творческим человеком?
Скажите, с какими эпитетами у Вас лично ассоциируется слово «предприниматель»? Ладно, я сам отвечу. «Удачливый, бесчувственный, прижимистый» чаще всего, изредка «щедрый», но вот «творческий» в применении к реальному миру бизнеса как-то не очень употребляется. Чего творческого, например, в купле-продаже? Купил подешевле, продал подороже, на разницу живёшь. Но почему же тогда большинство населения даже подумать боится о том, чтобы начать свой бизнес?

Как начать свой бизнес? И почему сейчас – самое время
Многие люди по всему миру мечтают о том, чтобы начать свой собственный бизнес. Они читают многочисленные бизнес-журналы, ходят на семинары, просто размышляют, но очень немногие из них в итоге доходят до того, что начинают свое дело. И менее 20% из тех, кто начнет, становятся в итоге бизнесменами (по крайней мере, так считается). Основатель компании Apple Inc Стив Джобс как-то заметил, что есть только один способ прожить счастливую жизнь – найти любимую работу. Практика показывает, что в большинстве случаев предприниматели занимаются любимым делом, а потому можно смело предположить, что они являются еще и счастливейшими людьми, независимо от того, насколько велико их предприятие.

Где взять денег новоиспеченному предпринимателю на развитие своего бизнеса?
Не секрет, что бизнес нужно развивать с помощью постоянных денежных вливаний. Сложно в такой ситуации предпринимателю обойтись без оформления кредита. Да и проблемы-то нет! Ведь банки предлагают нам все больше программ кредитования малого бизнеса. Но все ли так просто оказывается в действительности? Попробуем разобраться.

Как самостоятельно изучить рынок?
Хочу работать на себя… Хочу иметь свое дело… Наверное, каждого хоть раз посещала подобная мысль. И один из первых вопросов, встающих перед начинающим бизнесменом, – а в чем будет заключаться собственный бизнес? Какую услугу будет оказывать фирма? Какой товар продавать?

Как начать свое дело? Часть 3. Пишем бизнес-план
Необходимой деталью любого бизнеса является бизнес-план (БП). Словарь по экономике и финансам уверяет нас, что «Бизнес-план – подробный план предпринимательской деятельности на определенный период, устанавливающий показатели, которых должно достичь предприятие. Для новых предприятий БП является обязательным документом, помогающим мобилизовать капитал или получить кредит.

Как начать свое дело? Часть 4. История одного успеха
На успешный бизнес всегда смотришь с небольшой завистью, надо же, у него получилось, а у меня? Чем я хуже? Ответ напрашивается сам: да ничем ты не хуже! Просто он решился, а ты нет. Я написал эту историю в поддержку тех, кто имеет все данные для ведения бизнеса, кроме одного и самого главного – решимости начать. Это будет не моя история, но она стоит того, чтобы вы о ней узнали. Может быть, статья вас подвигнет наконец-то начать собственное дело.

Как начать свое дело? Часть 5. Выбираем систему налогообложения
Первое, с чем столкнется ваше предприятие после регистрации – выбор системы налогообложения. Рассмотрим кратко существующие системы. На первом месте – конечно, общая система. По ней нужно вести все виды налогов и сборов. Основная проблема – НДС. Этот налог проверяется «органами» чаще всего. Если фирма не платит год налог на прибыль – ну это еще допустимо, но НДС – извольте уплатить! Существует упрощенная система налогообложения, причем в двух вариантах (по объекту налогообложения): 6% от доходов или 15% от разницы между доходами и расходами.

Ольга Tarot��

Профиль

Отзывы (166)

Комментарии ВК

Ответы на вопросы (3319)

Блоги (0)

Область консультирования

Работу с Таро веду по раскладам. Цена в зависимости от количества позиций в раскладе и степени его сложности:
1-4 позиции — 300-500 р.
5-8 позиций — 600-900 р.
9-12 позиций — 1000-1300 р.
13 и более — от 1400 р.

Примеры раскладов, с которыми я работаю (по разным сферам) можете увидеть ниже. При заявке можете выбрать нужный расклад и сразу указать его. Если ничего из нижеприведенного не подходит — я подбираю что-то иное, в зависимости от вопросов вас интересующих или составляем с вами универсальный расклад под вашу ситуацию.

1. Приветствую всех кого интересует таро и самопознание! Я занимаюсь картами и эзотерикой почти всю жизнь, но сознательный и продуктивный опыт работы с таро и другими знаниями последние 9 лет. Специализируюсь на вопросах межличностных отношений и их психологической подоплеки; внутренних блоках, внутренних возможностях (что мешает и что помогает в достижении чего-либо) и возможностях моделирования будущего путем работы с внутренним и внешним намерением. Но также рассматриваю и другие вопросы, связанные с самосовершенствованием, душой, энергиями (кроме наведенного негатива и ритуалов); финансами, работой.
2. От Вас требуются: имя, дата рождения (свои и действующих лиц фигурирующих в Вашей ситуации, вопросе). Конкретный вопрос или описание ситуации, того что вас волнует, беспокоит, интересует и тогда согласуем постановку конкретного вопроса и выбор расклада.
Ваш вопрос должен быть конкретно сформулирован, потому что каков вопрос – таков ответ.
3. Если вопрос полностью или частично охватывает будущее – указывайте период, срок, который просматриваем (неделя, месяц, 2 месяца, год, полгода и т.д.)
4. От полноты Ваших исходных данных зависит качество расклада. Если вопрос касается ваших взаимоотношений с другими людьми – указывайте кем вы друг другу приходитесь, в каком положении ваши взаимоотношения на данный момент. 1 карта из 78 имеет множество значений, а в сочетании друг с другом карты приобретают десятки значений. Поэтому, если Вы желаете получить верную информацию – указывайте верные и полные изначальные данные.
5. Учтите также, что таролог не решит ваши проблемы. Ваше счастье – в Ваших руках. И моя задача дать вам необходимую информацию, объяснить в каком направлении вам предпочтительней двигаться, какие рычаги и инструменты (плюсы) есть у Вас в помощниках и какие минусы тормозят и мешают Вам. Но, решение принимаете только Вы сами и сами выбираете как Вам лучше действовать или не действовать. Если Вы обратились с какой-то проблемой, то готовьтесь к тому что Вам самим придется её решить – никто другой за вас это не сделает.
6. Если Вы ко мне обратились, то будьте готовы к любому ответу, а не только к хорошему и положительному. Моё мировоззрение заключается в том, что мир является отражением нашего собственного внутреннего мира. Поэтому, если Вы наблюдаете искажение во вне – то причина лежит в Вас. На этом же базируется и внутренняя работа над собой, которая формирует вашу внутреннюю действительность и соответственно отражается на внешней.
7. Я не занимаюсь вопросами «просто погадать», «что меня ждет хорошего?», «что меня там ждет в будущем?» — см. пункт №2. Не спрашивайте «когда», в таро сроки довольно относительны, и предпочтительней будет задать вопрос как – что я могу сделать? Или что от меня зависит в той или иной ситуации, отношениях, желании?
8. Не смотрю вопросы здоровья в глубоком масштабе – этим занимаются врачи. Но могу посмотреть общую тенденцию.
9. Не работаю с негативом. И так же вопросами отношений, где были произведены какие-либо магические манипуляции, вмешательства.
10. Не раскладываю на третьих лиц – людей, с которыми Вы не общаетесь и с которыми Ваша жизнь не связана напрямую. И также не гадаю лицам, не достигшим 18 лет.
11. И хочу предупредить – я таролог – не ясновидящий, не экстрасенс. Я не вижу конкретных событий вплоть до мелочей, я чувствую и читаю с карт окружающие вас энергии, тенденцию, возможности. Также я работаю с изначальной информацией, и чем она полнее – тем точнее будет мой ответ. В процессе мы работаем с вами вместе – поэтому чем больше доверие, отклик, желание идти навстречу – тем лучше будет проходить наша работа. Я не даю 100% гарантий и никто в здравом уме и адекватности вам их не будет давать, потому что на 100% всё знает только Бог – если вы хотите гарантий – вам к Нему – не ко мне.
12.Приветствуются вежливость и адекватность
��


Некоторые примеры раскладов, которыми я просматриваю ту или иную ситуацию.
��ОТНОШЕНИЯ:
«Цветик-семицветик»
1. Как к вопрошающему относится интересующий человек?
2. Как вопрошающий относится к интересующему его человеку?
3. Какова вероятность счастливой совместной жизни?
4. Препятствия (кто или что мешает или может помешать).
5. Созданы ли эти люди друг для друга? (подразумевается «судьба»).
6. Совет карт
7. Вероятный итог развития событий (или будущее вопрошающего и интересующего вместе).

«Проблемные отношения»
1. Моя модель поведения и роль в этих отношениях
2. Тенденции, если остаться в отношениях
3. Тенденции, если завершить отношения
4. Способность партнера меняться
5. Риск негативных последствий, если решить уйти.

«Обручальное кольцо»
Расклад подходит для таких ситуаций, когда люди уже долго встречаются, но отношения никак не двигаются к заключению брака.
В раскладе, 7 позиций, что соответствует седьмому дому гороскопа. Карты раскладываются по кругу, в виде кольца, первая карта сверху и далее по часовой стрелке.

1.Как мой партнер относиться к браку.
2.Каким он видит свою будущую супругу (супруга).
3.Каким он видит меня. (Соответствую ли я его представлению о будущей супруге).
4.Что, мне нужно в себе изменить.
5.Что, или кто нам мешает создать семью.
6.Что способствует вступлению в брак.
7.Возможность создания семьи с этим партнером.
Lama63(с)

«Перспективы союза»
1. Осознанное отношение к Вам Вашего партнёра.
2. Подсознательное отношение к Вам Вашего партнёра.
3. Планы Вашего партнёра на Вас.
4. Что от Вас ждёт Ваш партнёр.
5. На какие отношения Вы можете рассчитывать с этим партнёром.
6. На что Вам не стоит надеяться в отношениях с этим партнёром.
7. Что Вы можете сделать для гармоничного развития Ваших отношений.
8. Перспектива отношений с этим партнёром на ближайшее время.
(с) prima

«В поисках любви»
Почему я одинок:
1. Внешние факторы, не зависящие от меня.
2. Внутренние факторы, появившиеся в результате взаимодействия с окружающими, на которые я не могу повлиять и контролировать их, возможно даже скрытые, о которых я не знаю.
3. Мои сознательные решения и действия.

Первый блок — что произойдет, если вы позволите делам течь свои чередом:
4. Встречу ли я партнера?
5. Смогу ли я создать успешные отношения?
6. Если я останусь такой же, как я буду чувствовать себя с ним?

Второй блок — Что произойдет, если вы попытаетесь повлиять на ход событий (например, будете активно искать партнера, взяв на себя инициативу и т.д.?)
7. Встречу ли я партнера?
8. Смогу ли я создать успешные отношения?
9. Какие наиболее эффективные меры стоит предпринять?

Расставание
Этот расклад связан с конкретным вопросом, а именно: оставаться ли в данном союзе или же расстаться с нынешним партнером. Данный расклад делает возможным широкий обзор ситуации на настоящий момент.
S1 — сигнификатор вопрошающего;
S2 — сигнификатор партнера;
1 — как выглядит ситуация в союзе в настоящий момент?
2- чего хочу для себя?
3- что говорит в пользу расставания?
4- что говорит в пользу сохранения союза?
5- что следует сделать?
6 — окончательный результат, прогноз.

Расклад «Вместе или врозь»
Этот расклад предназначен для тех, кто сомневается стоит ли строить отношения с парнем.

1. Отношения на данный момент
2. Его чувства к Вам
3. Что он думает по поводу ваших отношений, каковы его намерения?
4. Как будут развиваться отношения, если им дать ход?
5. Что хорошего дадут Вам эти отношения?
6. Какой негатив могут принести эти отношения?
7. Будешь ли ты довольна развитием этих отношений?
8. Возможный исход этих отношений (расстанетесь в итоге или перерастут во что-то серьезное)?
9. Если не дать ход отношениям с ним, то каким будет ваще общение в целом (будет ли он делать попытки добиться вашего расположения или поймет и уйдет, останетесь друзьями, врагами)
10. Если не дать ход отношениям с ним, то что ждет тебя в личной жизни в течении загаданного периода (будешь в одиночестве или встретишь кого-то)
11. Не пожалеешь ли ты потом, что отказалась от этого парня и отношений с ним?
12. Совет карт. Стоит ли завязывать отношения с ним?

«Отношение партнера»
Расклад предназначен исключительно для выяснения отношения и намерений партнера. То есть, отвечает на вопрос «Что у него ко мне?» на нескольких уровнях, включая подсознательный сценарии. Расклад не показывает никаких выходов из ситуации и способов ее изменения, скорее, наводит на размышления, дает информацию.

1. Как кверента видит партнер. Тот его образ, который сформировался в голове у партнера. Образ — это не сам человек, ага? И источником образа могут быть как действия самого кверента, какие-то события прошлого в отношениях, так и представления (работа ума) самого партнера.
2. Как партнер сам оценивает свое отношение к кверенту, как он его называет для себя, как он себе объясняет то, что чувствует. Психологи поймут, о чем этот пункт. Здесь могут быть видны страхи партнера, его блоки, его идеализации.
3. Каково истинное отношение партнера к кверенту. Обязательно сравниваем с п.2 и смотрим, насколько человек искренен с самим собой, насколько он открыт своим чувствам и т.п.
4. Тайные желания, подсознательные устремления относительно кверента. То, что человек будет проявлять в отношениях неосознанно, но оно будет влиять на отношения, вылезая то там, то здесь.
5. Намерения партнера, его устремления, подкрепленные действием. То есть, это ответ на вопрос «какие усилия он будет прикладывать для дальнейшего развития отношений». Ради всего святого, не читайте этот пункт отдельно от других. Если партнер выбрал стоять и ждать у моря погоды при дикой страсти в п.3, то посмотрите, чем подкреплено такое его решение. А не думайте, что, наверное, вы что-то не так разложили.
6. Что у партнера с личной жизнью. Этот пункт может послужить одним из ключей к разгадыванию п.5 (грубо говоря, если чувства есть и по остальным пунктам все хорошо, а отчетливых намерений нет либо выглядят нелогично, то имеет смысл поинтересоваться его личной жизнью).
(с)Айли

Кармические связи
1. Были ли вы знакомы в прошлой жизни?
2. Какими были ваши отношения.
3. Что вы чувствовали по отношению к этому человеку тогда (в прошлой жизни).
4. Что чувствовал тогда по отношению к вам этот человек.
5. Какие кармические обязательства связывают вас с этим человеком?
6. То, чего вы вместе можете достигнуть в нынешнем воплощении (цель, программа-максимум).
7. То, чего следует избегать, чтобы не утяжелить кармических обязательств перед этим человеком.
8. Дар, благо, которое несёт в себе эта кармическая связь (актуальное сейчас, в этом воплощении).
9. Как будут развиваться отношения в будущем в этом воплощении.

Расклад «Высший смысл»
Выясняются вопросы партнёрского соответствия, кармическая ли связь, пути дальнейшего развития.

1. В чём высший смысл нашей встречи?
2. В чём смысл того, что он пришёл на мой путь? (рассматривается кармическая сфера, т.е может быть эта встреча должна чему-то меня научить, отработать какой-то кармический долг и т.д.)
3. В чём смысл того, что я пришла на его путь? (рассматривается кармическая сфера, т.е может быть эта встреча должна чему-то научить партнёра, отработать какой-то кармический долг и т.д.)
4. Кармическое прошлое партнёра (кем был, что делал и т.п.).
5. Моё кармическое прошлое (кем была, что делала и т.п).
6. Почему наши пути пересеклись в этой жизни?
7. Как будут развиваться наши отношения в этой жизни?

Расклад «Бывший партнер»
1. История прошлых отношений (чем они были для обоих партнеров, характеристика)
2. Истинная причина разрыва
3. Что думает бывший партнер по поводу этих отношений в настоящее время?
4. Хотел бы партнер вернуть отношения с вами?
5. Есть кто-то или что-то, что отвлекает его от мыслей про вас, мешает воссоединению?
6. Итог (к чему может привести воссоединение, есть ли шансы на успех)
7. Совет, что вы должны осознать, какой урок нужно извлечь из прошлых отношений
8. Какое влияние оказывают прошлые отношения на вашу личную жизнь
9. В каком направлении двигаться дальше, чтобы найти близкого человека, совет
10. Что изменится за год в моей личной жизни, если я прислушаюсь к совету карт?

Расклад «Он/она вернётся?»
Этот расклад предназначен для людей, расставшихся с партнёром или когда партнёры в ссоре.
1. Какова причина расставания/ссоры по мнению кверента
2. Как кверент реагирует на расставание
3. Что кверент может сделать, чтобы вернуть партнёра
4. Чего не должен делать кверент
5. Реальные причины расставания/ссоры с точки зрения партнёра
6. Как партнёр относится к тому, чтобы вернуться
7. Внешние обстоятельства, мешающие возвращению
8. Ответ на вопрос «Вернётся ли он/она?»
9. Перспектива пары, есть ли возможность восстановить отношения
10. Совет или предупреждение

Расклад «Это ОН/ОНА?»
1,2,3 — Она в этих отношениях. Ситуация на сегодняшний день.Её мысли, ощущения, ожидания
4,5,6 — Он в этих отношениях. Его мысли, ощущения, ожидания

7 — каким хочешь видеть венец этих отношений ты? Негативная карта в этой позиции, говорит о том, что своим отрицательным настроем (страхи, сомнения, пессимизм, низкая самооценка и т.д.) Вы сами обрекаете отношения на провал. Она покажет что именно нужно изменить в своих мыслях.
8 — каким хотел бы видеть его он?
9 — наиболее вероятный исход на период в один год (или иной срок), с момента гадания
10 — будете ли вы вместе больше года?
11 — вероятность брака. (развода — если женаты)

«Одиночество»
1. Внутренняя готовность кверента к отношениям. Если внутренней готовности нет, то тянем дополнительную карту на вопрос: « Почему»?
2. Внешние предпосылки для знакомства.
3. Умение кверента видеть и использовать эти предпосылки.
4. Образ идеального партнера, который создал себе крверент. (Иногда кверент не отдает себе отчета в том, что такой образ глубоко засел в подсознании).
5. Насколько этот образ мешает кверенту вступить с кем-либо в близкие отношения?
6. Если кверенту встретиться партнер не соответствующий этому образу, какие отношения могут возникнуть между ними?
7. Предполагаемое удовлетворение кверента от этих отношений.
8. Что же со всем этим делать?

«Почему я не могу его отпустить?»
Расклад помогает разобраться в себе, в причине, по которой мы не можем отпустить человека из в соей памяти, из своей жизни.

1. Чувства кверента к партнеру на данный момент.
2. Подсознательные мотивы, по которым кверент «сидит на крючке» у отживших отношений?
3. Сознание, как кверент сам себе объясняет эти мотивы?
4. Реальные потребности, что на самом деле заставляет кверента цепляться за отжившие отношения?
5. Что может заставить кверента отпустить ситуацию?
6. Как измениться внутреннее состояние кверента, если он отпустит ситуацию?
7. Как поменяется реальность, что придет в его жизнь, если кверент отпустит ситуацию?

Новое знакомство
1) Его(ее) характеристика личности, кто он (она)?
2) Каковы его/ее намерения?
3) К чему может привести знакомство?
4) Хороший совет
5) Вероятный результат

«Перспективы сближения»
1. Какое общее впечатление интересующего нас человека о кверенте?
2. Есть ли у этого человека сексуальное влечение к кверенту?
3. Мысли человека при встрече с кверентом.
4. Свободен ли этот человек?
5. Готов ли он для новых отношений вообще?
6. Готов ли он чисто теоретически для отношений именно с кверентом?
7. Чем кверент может не нравиться этому человеку, что в нем не устраивает? (иногда я могу достать две карты на эту позицию, если вижу сопротивление по предварительным картам)
8. Стоит ли кверенту делать шаги навстречу первым?
9. Стоит ли ждать шагов от интересующего объекта, будет ли он идти первым на сближение?
10. Какова будет реакция этого человека на действия кверента в сторону сближения?
11. Перспективы отношений между людьми, возможно ли сближение? (в загаданный срок или вообще — это определяется по усмотрению клиента)

Создание Семьи(Годовой Прогноз)
Расклад покажет основные проблемы прошлого и настоящего. А также покажет перспективы, интересующие кверентов, относительно поднятой темы, в наступающем году.
1. Была ли у кверента в прошлом возможность создать семью?
2. Если да, то что помешало. Если нет, то почему?
3. Что, кто в настоящий момент мешает ему создать семью?
4. То, что при этом осознает сам кверент?
5. То, что остается скрыто для кверента?
6. Какие возможности будут у кверента создать семью в наступающем году?
7. На что нужно обратить внимание, чтобы воспользоваться этими возможностями?

ЛЮБОВНЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК
1.Планы и чувства Партнера к Вам.
2.Планы и чувства Партнера к сопернице (сопернику).
3.Планы и чувства соперницы (соперника) насчет Партнера.
4.Что произойдет, если Вы будете бороться за отношения?
5.Что произойдет, если Вы отпустите ситуацию?
6.Останетесь ли Вы с Партнером в итоге?
7.Останется ли с Партнером соперница (соперник)?
8.Постскриптум: Ваши личные любовные перспективы.

«Любовники». Автор — Анна Савельева
1. Чем я привлекаю своего любовника
2. Почему он все еще со мной рядом
3. Что ему во мне не очень нравится
4. Какой бы он хотел видеть меня в постели
5. Какими он видит наши дальнейшие отношения
6. Рассматривает ли меня как будущую жену
7. Что можно ожидать от него на протяжение полугода.

«Оракул любви»
1 — Текущее положение дел, характеристика отношений
2 — Что вас больше всего сейчас волнует или беспокоит
3 — Истинное отношение партнера к вам
4 — Совет оракула

«Разделяет ли он мои чувства»
Простой пятикарточный расклад, который позволяет лучше понять свои чувства к человеку, его чувства к вам и оценить возможные перспективы отношений.
1. Что он чувствует?
2. Что я чувствую?
3. Как он видит меня?
4. Как я вижу его?
5. Случится ли что-то между нами?

«Вернуть или отпустить».

1. С какими чувствами к кверенту партнер вступал в отношения?
2. С какими намерениями партнер вступал в отношения?
3. С какими чувствами к кверенту партнер рвал отношения?
4. Какие цели преследовал партнер, прекращая отношения?
5. Истинная причина расставания.
6. Личная жизнь партнера на момент предсказания.
7. Чувства партнера к кверенту на момент предсказания.
8. Как партнер воспринял бы представившуюся возможность вернуть кверента и отношения?
9. Что необходимо знать кверенту об этих отношениях на данный момент?
10. Перспектива дальнейших отношений, при условии, что кверент предпримет попытку пообщаться?
11. Будет ли партнер предпринимать какие-то действия, что бы наладить отношения, продолжить общение?

«Бывший возлюбленный»
У Вас закончились любовные отношения с человеком. Всё, вы расстались. Он ушёл. Но Вас не покидает ощущение недоговорённости. Вы вновь и вновь вспоминаете какие-то моменты вашего общения. Моменты приятные, когда были ещё «бабочки в животе». Моменты неприятные. Что же происходит? Возможно, это ещё не конец Ваших отношений?
1. Что сейчас думает о Вас Ваш бывший возлюбленный?
2. Что сейчас происходит в личной жизни бывшего любимого? Есть ли отношения?
3. Какие отношения возможны между Вами и Вашим бывшим любимым в ближайшие полгода?
4. Совет от Таро: ждать или забыть?

«Как вас теперь называть»
суть расклада в том, чтобы узнать, почему вдруг человек которого вы знали раньше, ни с того ни с сего стал проявлять к вам активный интерес, что за этим стоит. Этот расклад подходит и для человека который испытывает к вам симпатию, а так же на человека с которым работаете или планируете вести совместный бизнес

Сигнификатор- Что из себя представляет человек, который проявил к вам внимание
1-Почему чел.поменял свое отношение ко мне и стал проявлять интерес
2-Что хочет показать мне
3-кого видит во мне
4-Испытывает ли какие то чувства
5-Цель, которую преследует этот человек в отношении меня
6-ждать ли мне от него подвоха
7-Как вести себя кверенту, чтобы не совершить ошибку
8-К чему приведет это общение

Будем ли мы снова вместе?
1. Истинные мысли партнера о вас. (Ум)
2. Истинные чувства партнера к вам. (Сердце)
3. Почему отношения прекратились или не двигаются?(Сопротивление)
4. То, что этот человек хочет от вас.(Желания)
5. Будет ли партнер делать что-то для возобновления отношений или нет? (Действия)
6. Есть ли другой человек у него на уме?(Тайны)
7. Могу ли быть я счастлив(а) с этим человеком, если он вернется?(Перспективы)
8. Должен ли я искать нового партнера?(Альтернатива)
9. Вернутся ли отношения в ближайшем будущем? (срок)(Возобновление)
10 Какой будет эта связь? (Развитие)
11.Что мне нужно сделать, чтобы наладить отношения? (Стратегия)
12. Наше ближайшее будущее (срок)-если ответ в поз. 11 положительный (Промежуточный результат)
13. Общий итог. (Конечный результат)
14. Совет
(с) И.Зорина

Расклад «Почему он себя так ведет?»
Помогает понять причину поведения человека в отношениях на данный момент или в прошлом и вытекающие из этого последствия. Может использоваться как на рассмотрение отношений между мужчиной и женщиной, так и на отношения между друзьями, родственниками и т.д.
1. Главная причина подобного поведения/изменения поведения человека.
2. Как/чем кверент мог повлиять на формирование/изменение поведения человека?
3. Способствовали ли этому какие-то внешние обстоятельства или другие люди?
4. Внутренние, психологические причины такого поведения самого человека?
5. Чего хочет действительно добиться/что хочет доказать человек подобным поведением?
6. Что кверент может сделать для нормализации отношений с человеком, если они испорчены его поведением? Стоит ли кверенту вообще стараться менять его поведение, как-то влиять на человека и что-то нормализовывать?
7. К чему это может привести в будущем? Как повлияет на взаимоотношения?
8. Если оставить все как есть — какое будущее ждет взаимоотношения?

«Работа»
Расклад, позволяющий оценить степень готовности человека к переходу на новую ступень развития и, как результат, на новую работу.

1 — Что означает для меня моя теперешняя работа (для лиц, еще или уже не работающих — студентов, пенсионеров — оценка их теперешней ситуации).
2 — Мой внутренний потенциал, раскрывающийся в теперешней работе (ситуации), — «то, что у меня уже есть».
3 — Мой теперешний период жизни: перемены или стабильность (т.е. существует ли объективная возможность или необходимость смены места работы).
4 — Внутренний потенциал, необходимый для новой работы, — возможно, «то, чего у меня еще нет».
5 — Что будет означать для меня новая работа.
6 — Совет.
Расклад взят из книги А. Клюева, Е. Колесова и А. Котельниковой «Расклады и опыт истолкования Таро».

«Денежный канал»
1. В каком состоянии ваш денежный канал на данный момент? –степень его открытости или закрытости.
2. Что блокирует ваш денежный канал? –эта позиция показывает, что мешает свободному доступу денег в вашу жизнь.
3. Является ли проблема с деньгами кармической?
4. Влияет ли проблема с деньгами на ваш психологических план? –здесь могут выявляться блоки, которые создают проблемы с деньгами.
5. Были ли проблемы с денежным каналом по вашему роду? –смотрим родовую карму денег.
6. Можно ли открыть доступ к денежному каналу? Как это лучше сделать? (рассматриваем различные способы –магический, энергетический и т.д.)
Мария Счастливая (с)

Успешность карьеры (работы, дела, бизнеса)
Этот расклад используется для выявления возможностей продвижения на месте службы, в бизнесе, для вопросов, касающихся определенного вида деятельности.
Его можно использовать и для оценки успешности любого проекта, просто позиции расклада тогда несколько корректируются под сам вопрос.

1) Роль карьеры (работы, бизнеса, проекта, дела и т.д.) в вашей жизни.
2) Моменты, которые в отношении карьеры (работы, бизнеса, проекта, дела и т.д.) вы изменить не в силах, это данность.
3) Что вы лично способны сделать (делаете) для улучшения положения дел.
4) Особенности прошлого опыта, ситуаций, которые влияют на настоящее, на состояние ваших дел.
5) Что можно сделать (или нельзя) еще, чтобы улучшить, изменить текущее состояние дел, «склонить» ситуацию в «нужное» русло (кверент это может упускать из виду).
6) Перспективы в карьере (работе, бизнесе, проекте, деле и т.д.).
7) Исход ситуации на выбранный временной отрезок (совет о том, как достичь желаемого).

Достигну ли я успеха в этом деле, проекте?
Используется полная колода. Формулировка вопроса: достигну ли я успеха в этом деле, проекте?
1. Колесница: амбиции, цель (на ближайшее время или проект)
2. черный сфинкс: выгода, сохранить сегодняшнее положение дел.
3. Белый сфинкс: выгода, изменить сегодняшнее положение дел.
4. Дорога: средства достижения цели.
5. Звездный покров: для чего сейчас благоприятен момент?
6,7. Город: окружение, обстоятельства реализации.

Расклад «Бизнес-партнеры».
1. Сигнификатор взаимоотношений с партнёром на здесь и сейчас.
2. Характеристика партнёра, как личности.
3. Отношение партнёра к Вопрошающему.
4. Выгодно ли Вопрошающему это партнёрство.
5. Последствия партнёрских отношений для Вопрошающего.
6. Тактика поведения Вопрошающего с партнёром.
7. Совет.
8. Предполагаемый итог.


��АНАЛИЗ СИТУАЦИИ:
«ПРИЧИНА»
Работает абсолютно с любыми ситуациями, например:
-почему до сих пор не замужем?
-почему не берут на работу?
-почему мало платят?
-почему не получается забеременеть?
-почему не складываются или ухудшились отношения?
и т.д.
1-вы считаете что происходит это (показывает наше восприятие происходящего)
2-почему вы так считаете? (причина, по которой вы верите, что именно так и происходит)
3-что на самом деле происходит (здесь вся правда, которую иногда не хочется видеть)
4-влияние на ситуацию извне (факторы, влияющие на проблему извне: люди или обстоятельства)
5-ваши ожидания (ваши ожидания по этой ситуации, плохие ли хорошие)
6-что нужно для полной ясности (что нужно сделать, чтобы прояснить ситуацию окончательно)
7-что будет, произойдет дальше

Чаша Грааля
Этот расклад при внешней простоте и логической строгости позиций карт имеет большой внутренний потенциал и является информационным каналом тонких духовных энергий. Он необходим для глубокого изучения какой-либо проблемы.
Отличительной особенностью данного расклада является раздельное использование Арканов, что придает интерпретации своеобразную “многослойность”.

1. Младшие Арканы (номерные, позиции — 1,2,3,4) раскрывают события физического плана.
1. Карта в этой позиции дает общую характеристику ситуации.
2. Здесь раскрывается прошлый опыт. Ситуация, которая предшествовала и повлияла на текущие события. То, что уже завершено, но имеет большое влияние на ход дел.
3. Эта позиция раскрывает идеалы, убеждения, принципы. То, что руководит вашими действиями.
4. В этой позиции вы найдете прогноз на ближайшее будущее, к чему приведет изучаемая ситуация.
2.Старшие Арканы (5,6,7) — Духовный план
5. Испытания — через что нужно пройти, какое испытание ждет на пути. Отнеситесь предельно внимательно к карте в этой позиции, она будет указывать на возможную ловушку или искушение.
6. Духовное развитие — что эта ситуация дает вам на духовном плане. Какой урок преподносит Судьба.
7. Духовная задача — к чему нужно стремиться, какого принципа необходимо придерживаться.
3.Придворные карты (8,9,10 в основании чаши) раскрывают психологический план
8. Помощник — здесь вы найдете карту, указывающую на человека, который будет оказывать поддержку или помощь или те свойства вашей личности, которые являются очень полезными для разрешения данной проблемы.
9. Эго — это вы сами. В вас сейчас преобладают качества, выраженные этой картой. Или модель поведения, которой вы придерживаетесь в данной ситуации, ваша роль.
10. Учитель — эта карта показывает требования ситуации, какими вы должны стать и также знания, которые вы сможете получить от ситуации. Те качества, которых сейчас не хватает, но которым необходимо научиться.

Петля (стоит ли мне это делать?)
Формулировка вопроса: стоит ли мне это делать?

1. Сигнификатор, характеристика спрашивающего.
2. Для чего сейчас благоприятен момент? К чему есть предопределенность?
3. За: что говорит в пользу решения?
4. Против: что говорит не в пользу решения?
5. Совет: если делать, то как?
6. Итог, результат решения.

Расклад на желание
1. В чем состоит моё желание?
2. Заслужила ли я, чтобы это желание исполнилось?
3. Какие силы противодействуют моему желанию?
4. Какие силы помогают моему желанию?
5. Должен (должна) ли я что-либо изменить, чтобы моё желание исполнилось?
6. Отвечает ли это желание моим истиным интересам?
7. Чем всё закончится?

«Одно из двух»
Данный расклад призван помочь вам перестать метаться меж двух огней и выбрать из двух вариантов развития ситуации тот, который вам больше всего подходит

1 — характеристика первого варианта
3 — ваше отношение к первому варианту
5 — значимость первого варианта для вашей жизни
7 — негативные аспекты первого варианта
9 — возможный результат при выборе первого варианта
11- совет для первого варианта

2 — характеристика 2-го варианта
4 — ваше отношение ко 2-му варианту
6 — значимость 2-го варианта
8 — негативные аспекты 2-го варианта
10 — возможный результат при выборе 2-го варианта
12 — совет для 2-го варианта

Изнанка
Расклад предназначен для анализа скрытых мотивов, поступков, того, что от нас скрыто. Может применяться в любой области.
1. То, что я чувствую на внутреннем уровне, но не хочу замечать в реальности.
2. То, что я замечаю в реальности, но не принимаю на внутреннем плане.
3. Действительность, как она выглядит на самом деле.
4. Тайна, изнанка, что от меня еще скрыто, то, что я не вижу и не чувствую.
5. То, что вскоре станет явным, что нельзя игнорировать, что повлияет на ситуацию в целом.
6. Мои поступки в данной ситуации.
7. Как они повлияют на действительность в дальнейшем.
8. Совет карт, как нужно действовать в данной ситуации.
9. И что из этого получиться в итоге.

Развитие ситуации
1- То, что влияет из прошлого на настоящее?
2- Секреты текущей ситуации (описание тех моментов, которых кверент не замечаете или о которых не знает).
3- Как будут развиваться события для вопрошающего, в ближайшем будущем?
4- Возможно ли изменить ситуацию?
5 – если «да», то Как (методы)? Если ответ отрицателен, как следует себя вести кверенту?
6- Влияние второй стороны на ситуацию (каковы будут их действия в сложившихся обстоятельствах?).
7- Трудности, с которыми кверенту предстоит столкнуться.
8- Конечный итог для кверента (с чем он останется?).

Расклад «Путь»
• 1 — Самая главная карта: Суть дела, Ваши перспективы в теперешней ситуации, чего Вы можете от неё ожидать. Если карта напряжённая — цель пока не достижима и Вам стоит отложить это дело до более подходящего времени. Если карта положительная, то перспективы хорошие, и карты в остальных позициях скажут, как добиться успеха.
• 2 — Ваши мысли по данному вопросу, осознанное отношение.
• 3 — Ваши чувства по отношению к ситуации, эмоциональное, неосознанное отношение. Надежды и опасения.
• 4 — Как Вы себя сейчас ведёте, Ваше видимое для окружающих поведение в данной ситуации.
• 5 — Как Вам стоит себя вести, что показать окружающим.
• 6 — Каким чувствам Вы можете дать волю, какие эмоции лучше всего стоит испытывать по отношению к ситуации.

Принятие ситуации
Карта 1 — Как я могу обрести покой в этой ситуации.
Карта 2 — Как я могу принять то, что не могу изменить?
Карта 3 — Как я могу найти в себе силы изменить то, что могу изменить?

Раскладе на будущее “Пять лучей”

Карта 1 – Как будут развиваться важные дела в предстоящий период
Карта 2 – Какой будет домашняя обстановка, общение с близкими, любимым человеком
Карта 3 – Каким будет ваше самочувствие в предстоящий период
Карта 4 – Перспективы исполнения ваших планов и надежд в этот период
Карта 5 – Оптимальная для вас линия поведения, как лучше всего поступать

Ситуация
Первая карта
«Ключ» к ответу на вопрос, может характеризовать ситуацию, связанную с вопросом
Вторая карта
«Комментарий» к ключу, может служить указанием на истоки проблемы.
Третья
«Рекомендация», поясняет, что делать в сложившейся ситуации.

«Причина»
1 — суть проблемы (заявка клиента)?
2- что лежит на поверхности?
3 — что является истинной причиной (мотивом) на самом деле?

«План»
Расклад План позволяет оценить, осуществим ли задуманный вами план, и как лучше действовать, для его достижения. Для этого потребуется пять карт.
1 — «Сигнификатор»: эта карта характеризует ваш план в целом или подчеркивает какую-либо важную деталь.
2 — Мотив (бессознательный), движущий при этом вопрошающим.
3 — Помехи или помощь извне.
4 — Так у вас ничего не получится.
5 — А так — получится.

«Крик души»
1. Расскажи мне! (то, что происходит на самом деле, даже если это неприятно осознавать)
2. Помоги мне! (совет в решении проблемы)
3. Обними меня! (как я могу успокоиться и чувствовать себя комфортно)
(с)vislipuzli

Расклад «Экзамен»
Расклад для студентов. Подходит, как для обычного экзамена, так и для защиты диплома.
S — сигнификатор
1 — достаточны ли мои знания
2 — не будет ли экзаменатор настроен негативно
3 — надо ли мне еще расширять свои знания
4 — могу ли я рассчитывать на шпаргалки
5 — могу ли я рассчитывать на помощь друзей
6 — сдам ли я экзамен
7 — какую оценку я получу на экзамене
8 — что мне принесет это в будущем


��ЭНЕРГИИ. САМОАНАЛИЗ. ЗДОРОВЬЕ

«Диагностика ауры»
Используется не только для определения наличия на человеке деструктивных воздействий, но и в ситуациях, когда в жизни в целом проблемы или человек ощущает себя «выжатым»
1. Порча.
2. Сглаз.
3. Отношение окружающих. Здесь выражено то, что люди думают о загаданном человеке. Это представляет своеобразную ауру чужих мыслей вокруг него, которая соответствующим образом может влиять на здоровье, состояние дел и даже самонастрой.
4. Самонастрой. Это не только то, что человек думает о самом себе, это и его устремления, цели, для достижения которых он готов прикладывать всю свою жизненную энергию. Вот почему на нем может и не быть порчи или сглаза, а в жизни все равно не будет ничего клеиться.

«Эзотерический крест»
1) Кто я?
2) Куда я двигаюсь?
3) Какая глубокая энергия направляет мои действия?
4) Каковы мои скрытые мотивы?
5) Какова моя задача?
6) Каково мое истинное я?
7) Что мне нужно понять, чтобы двигаться дальше?

«Как разблокировать свою интуицию»
1 – Что блокирует мою интуицию?
2 – Что извне влияет на мою интуицию?
3 – Что внутри меня препятствует моей интуиции?
4 – Что может помочь мне в моей интуиции?
5 – Что я должен изменить, чтобы помочь развитию своей интуиции?
6 – Что я могу сделать, чтобы разблокировать свою интуицию?

«Меланхолия»
1.Почему я чувствую себя уставшим, разбитым, в депрессии, апатичным. И.т.д
2.Что влияет на мои чувства, или чего мне не хватает
3.Где или что мне поможет найти мотивацию, для того чтобы преодолеть свое плохое самочувствие.
4.Какую помощь мне может дать внешняя среда.
5.Какое наставление свыше я сейчас могу получить от карт?
6.Что я могу сделать, чтобы выйти из этого положения?

Расклад «Моё предназначение в жизни»

1. Каково мое предназначение
2. Правильным ли путем я следую? Приведет ли этот путь к моей истинной миссии?
3. Какие качества мне следует развивать в себе, чтобы реализоваться в жизни?
4. Какие качества мне нужно искоренять, чтобы суметь реализоваться?
5. Что или кто мне может помочь найти свой путь?
6. Какие преимущества и блага я смогу извлечь, идя по пути своего истинного предназначения?
7. Учитывая данную ситуацию, данные обстоятельства, как далеко я нахожусь от счастья самореализации, от моего пути развития?

«Анализ душевного состояния»
1. Почему возникают состояния, подобные этому?
2. Болезнь ли это?
3. Могу ли я влиять на такие состояния? Каким образом?
4. Для чего мне даны эти состояния?
5. Что я получаю от них?
6. Что я теряю при этом?
7. К чему они могут привести?
8. Как мне бороться с ними?
9. На чью помощь рассчитывать?
10. Результат моих усилий над собой.

«Одержимость»
Случается, время от времени, что человек становится словно одержим — идеей, вещью, событием, человеком. Ни пить, ни есть, ни спать спокойно не может. Все застит желание обладать тем, что было выбрано. Как правило, причины подобной одержимости лежат на много глубже, чем кажется на первый взгляд.
Подобную одержимость можно попробовать разобрать на составляющие и проанализировать. А то что понятно, доступно и просеяно — уже не вызывает сильнейших эмоциональных встрясок и позволяет идти дальше.

1. Первопричина, на поверхности, видна другим, очевидна, вот от куда ноги растут у одержимости на поверхностном уровне, физическом, доступном пониманию.
2. Первопричина, что спрятана глубоко внутри, в подсознании. Вы ощущаете ее, но тем не менее, ее сложно подметить, сложно осознать, она практически не видна другим. Это ваш комок внутренний.
3. Объект, почему выбран именно он? Что олицетворяет собой?
4. Если не прекратить, а позволить себе погрузиться в эту одержимость без остатка — к чему приведет, каким будет исход?
5. Что может помочь остановиться?
6. Чем разрешится ситуация?
© Yemoja-Jim

«Тоска»
1. Доступен ли для тебя вообще предмет твоей тоски?
2.Удастся ли удовлетворить твою тоску?
3. Что ты сама можешь сделать, чтобы успокоить свою тоску?
4. Может ли кто-то тебе в этом помочь?
5. Каким будет окончательный результат?

Расклад «Лечение болезни» применяется, когда диагноз уже поставлен и теперь нужно понять, какое лечение будет эффективнее всего.
1. Серьёзность проблемы
2. Точность диагноза
3. Эффективность классического лечения
4. Эффективность альтернативных методов
5. Динамика развития ситуации с лечением
6. Динамика развития ситуации без лечения
7. Состояние после лечения

Расклад «Правильный диагноз»
1. Суть проблемы.
2. Страхи, ожидания, надежды кверента относительно болезни (не реальность).
3. Реальное состояние здоровья.
4. Верно ли поставлен диагноз.
5. Если да, каковы перспективы выздоровления? Если нет, что нужно делать кверенту (искать другого специалиста, другую клинику, сдавать доп. анализы).
6. Итог.

Новые веяния на рынке бизнес-образования

В условиях кризиса слушатели программ бизнес-образования стали максимально избирательными. Без клиентов остались преимущественно сомнительные и малоизвестные в предпринимательских и образовательных кругах продавцы. У известных и ведущих бизнес-преподавателей и вузов работы заметно не убавилось. Но изменился ее характер.

Краткосрочный спрос

По данным Российской ассоциации бизнес-образования (РАБО), спрос на этом рынке в 2009 году упал на 40%. «Первое, что сократили компании, — это бюджеты на обучение персонала, — говорит Наталья Евтихиева, генеральный директор РАБО. — Краткосрочные программы по различным аспектам управления стали наиболее массовым продуктом и лидером продаж на рынке бизнес-образования. И, я думаю, понятно почему. Длинные программы по системе МВА и DBA всегда дороги, они трудоемкие и емкие по времени. А у нашего бизнеса, как правило, этого времени и раньше не хватало, а в кризис его не хватает катастрофически. Поэтому дорогие и длинные программы, можно сказать, временно покинули рынок или продаются в единичных случаях». Имран Акперов, ректор Института управления, бизнеса и права (ИУБиП) в своем докладе на международной конференции «Бизнес-образование для инновационного развития регионов России» отметил, что компании изменили структуру пакета бизнес-образования сотрудников: «Доля аудиторных занятий уменьшилась в пользу обучения сотрудников на рабочем месте, констатировали сотрудники компании Связной. В Don-Plaza с наступлением кризиса стали в несколько раз меньше тратить на образование топ-менеджеров, но оставили без изменений затраты на обучение линейного персонала. В группе компаний ААА признают, что инвестиции в образование сотрудников достигли уровня 2008 года. Холдинг Санта ввел корпоративное обучение английскому языку, чтобы лучше понимать иностранных коллег. Выросла потребность в дополнительных образовательных услугах в области финансов и управления персоналом. Есть основания и для оптимизма».

В апреле 2020 года консалтинговое агентство Brandhouse по заказу Южно-Российского клуба HR-менеджеров исследовало востребованность бизнес-образования в современных экономических условиях. Было установлено, что им занимаются 73% опрошенных компаний, 83% планируют проводить обучение сотрудников в этом году. Самые популярные темы семинаров: менеджмент, продвижение товара, управление персоналом, коммуникации. Пятая часть фирм обучает сотрудников по программам MBA, 59% респондентов полностью оплачивают учебу своих сотрудников, четверть компаний покрывает расходы частично. Подтверждая тезис о том, что потребность в образовании никуда не делась, Наталья Евтихиева отмечает любопытную тенденцию: «Стали популярны очень дорогие программы, но с большой скидкой. Это понятно: если до кризиса такие программы очень хотели купить некоторые категории бизнесменов, но они были им недоступны финансово, а вузы не шли на уступки из-за достаточно большого спроса, то сегодня, пользуясь ситуацией недобора, клиенты ищут и находят скидки, особенно если смогут собрать группу из трех-четырех человек». Эксперты отмечают, что солидное пополнение пришло в бизнес-образование и из сегмента малого и среднего бизнеса. В значительной степени — с помощью власти. Анна Палагина, директор департамента развития малого и среднего предпринимательства и туризма администрации Ростовской области, поделилась результатами исследования, которое провело ее ведомство по итогам 2009 года. Помимо традиционных для малого и среднего бизнеса проблем в вопросах финансов, административных барьеров и прочего, предприниматели указали как на одну из самых основных проблем на недостаток квалифицированного кадрового обеспечения. «Хотя наш региональный малый и средний бизнес занимает восьмое место в стране по образованию, — рассказывает Анна Палагина, — к нему пришло понимание, что знаний, полученных десять — двадцать лет назад в вузе или позднее на производстве, сегодня может уже не хватить, чтобы строить эффективный бизнес. Но для малых предпринимателей бизнес-образование в большой степени остается недоступным. Они тем более в неравном положении с крупным бизнесом, потому что последний, проводя постоянное и, так сказать, оптовое бизнес-образование сотрудников, встречает на рынке весьма гибкую ценовую политику. Мы пошли навстречу малым и средним предпринимателям и постоянно увеличиваем бюджет на субсидирование бизнес-образования для этой группы, осуществляем софинансирование некоторых образовательных программ и проектов, возмещение части затрат предпринимателей на бизнес-образование. Так, если в 2006–2008 годах на эти цели было выделено 300 миллионов рублей, то на 2009–2020 годы — уже почти 750 миллионов рублей». По словам Натальи Евтихиевой, если раньше большая часть денег приходила в бизнес-образование из компаний, то сегодня пришло очень много платежеспособных физлиц. «Это люди, которые пришли именно учиться, а не отмечаться, люди с высокой внутренней потребностью к обучению и высокой самомотивацией, — говорит Наталья Евтихиева. — Такие студенты — мечта любого преподавателя».

Чем жив рынок MBA

Как бы ни двигался рынок труда вместе с экономикой, по мнению представителей школ, восстановление и рост спроса на программы MBA неизбежны. Для специалистов, которые хотят выйти на новый этап и уровень профессионального развития, фактически нет альтернатив. Что закономерно, такую позицию разделяет и замдиректора Института экономики недвижимости НИУ Высшей школы экономики Вадим Засько. Как будто именно из лексикона аналитиков рынка недвижимости в индустрию бизнес-образования пришла мантра про отложенный спрос.

Во многих школах как заклинание повторяют формулу: в кризис надо учиться потому, что нет работы, а после кризиса — чтобы за работу платили больше. Но в России кризис — плохой аргумент для решения менеджера инвестировать средства в свое развитие. Правда, на фоне восстановления ждут особого интереса к программам MBA в сфере недвижимости. Отраслевой образовательный продукт появился в ассортименте, когда цена квадратного метра приближалась к астрономическим значениям. В этом секторе многим пришлось несладко, однако игроки рынка уже ждут с нетерпением, когда же над ними опять прольется денежный дождь.

В свою очередь, школы вытирают пыль с не самого востребованного в кризисную пору продукта. Вадим Засько отмечает рост спроса на топ-менеджеров в сфере управления недвижимостью, девелопмента, финансового обеспечения строительных проектов и риэлторской деятельности. Заметный плюс для спроса на подобные программы.

Естественно, не одной недвижимостью жив рынок MBA. Интерес к презентациям программ и рост числа заявок на обучение отмечают другие, не менее специализированные игроки. Джамиля Шакирова, руководитель программ бизнес-образования Центра налогового администрирования и финансового управления РАНХиГС при президенте РФ среди причин, подорвавших наборы в прошлые годы, называет ограниченность в средствах потенциальных слушателей, а также возросшую нагрузку и риск банкротства работодателей, отказавшихся от дорогостоящих программ обучения сотрудников. Директор ВЭШ СПбГУЭФ Яна Клементовичус также отмечает, что в этом году рынку помогал отложенный спрос: «Число слушателей в группах в кризис снизилось на 15–20%. Это было связано в том числе с увеличением загрузки топ-менеджеров в условиях кризисных явлений в экономике. Но ни в коем случае не следует говорить об общем падении интереса к программам MBA, ведь снижения числа предварительных заявок на обучение не происходило».

Глава лиги MBA Юрий Тазов вообще считает, что исторические минимумы, которых достигли в этом году наборы во многих бизнес-школах, создадут возможности для роста — число слушателей пускай и медленно, но поползет вверх. Аргументация такая же, как у коллег, — накопленный за последние два года спрос. Плюс люди уже «притерпелись» к экономическому кризису и более уверенно планируют свои инвестиции, в том числе и в образование.

Но не всем школам придется ждать роста наборов. В некоторых число обучаемых уже растет.

Впрочем, для привлечения клиентов всегда можно снизить цену. Яна Клементовичус считает, что один из основных факторов, определяющих интерес к программе, — ее цена. Потому задачей любой бизнес-школы является сохранение оптимального баланса цены и качества. Только такое сочетание сделает программу не только доступной, но и популярной среди широкой аудитории руководителей высшего и среднего звена. В среднем по рынку программа MBA обойдется в 400 тыс. рублей, а цены на программы EMBA тяготеют к 1 млн рублей. Так что программы если и дорожают, то только в сегменте EMBA. Считается, что у тех, кто уже в топах, средства всегда найдутся — если не в своем кошельке, так в корпоративном.

Бизнес-школы, похоже, так и не превратились в корпоративные университеты — редко в какой из них более четверти средств поступает от компаний. Заказчики продолжают тяготеть к малым формам, закрывая четко определенные потребности отдельными модулями. Но и в тех случаях, когда «корпораты» оплачивают целую программу MBA, они требуют ее специализации, адаптации под отраслевые нужды. Специализированные программы растут как грибы. Но для некоторых школ в этом спасение. Предлагая свою программу, они четко определяют целевую аудиторию и имеют шанс «застолбить» этот конкретный сегмент рынка, оставив его за собой на долгие годы. Правда, сколько школ могут учить моде или медиа как бизнесу? А там тоже нужны топ-кадры. Вот и появляются программы, которых по определению много на рынке быть не может.

Светлана Жильцова, декан институт экономики и финансов «Синергия», так объясняет это явление: несмотря на стратегический характер МВА, интерес к специализированным программам не пропадает из-за желания слушателей выстраивать карьеру на отдельных рынках.

Но порой специализация заходит слишком далеко. Как недавно антикризисные, так и сейчас инновационные курсы стали любимой рекламной приставкой, способной привлечь внимание потенциальных слушателей. И если специализированная программа MBA для агропромышленного комплекса явно нужна, то продавать ее как «Инициатор инноваций в АПК» — явный перебор. Особенно когда с ними соседствуют ни много ни мало такие программы, как «Лидер инноваций и модернизации».

Маркетинговые уловки — следствие конкуренции между школами, а вот растущая специализация программ — проявление конкуренции на рынке труда. Декан ВШКУ РАНХиГС Сергей Календжян считает, что размеры групп на программах MBA будут сокращаться и дифференцироваться все больше, а число специализированных модулей — расти. «Еще 5–7 лет назад большую долю среди слушателей занимали “тяжеловесы” — представители крупных отечественных гигантов. Нынешние группы заметно пополнились молодыми собственниками, которые постепенно завоевывают все сферы бизнеса», — отмечает он изменения в составе групп. Специализация требует запуска множества образовательных продуктов. Процесс непростой и недешевый, но повысить их прибыльность поможет выход с этими программами в регионы, что ВШКУ уже делает, видя будущее в диверсификации клиентской базы.

Профиль слушателей действительно меняется, но не у всех школ с одинаковой скоростью. Возрастная а­удитория оседает в более дорогих и именитых заведениях. Мода на MBA в целом снижает возраст слушателей, делая аудиторию моложе. Так, в МИРБИС на программу МВА 2020–2020 поступили слушатели, которые имеют опыт работы в среднем 7 лет. Как правило, менеджеры среднего и высшего звена, которые прошли кризис или выходят из него, ищут возможность по-новому взглянуть на бизнес-процессы и бизнес в целом. Они сфокусированы на получении конкретных знаний. В школе отмечают незначительное омоложение аудитории. Однако, несмотря на эту тенденцию, средний возраст слушателя не сильно изменился: 31 год против 32–33 лет в 2009–2020 учебном году.

Сергей Календжян отмечает, что именно в московских группах произошли самые заметные изменения портрета слушателя. По его наблюдениям, происходит смена поколений: «Высший менеджмент компаний отучился и уступил место менеджерам среднего звена — амбициозным молодым людям, готовым выкладываться в полную силу ради активного продвижения карьеры. Им очень важно обрести современные знания и навыки для дальнейшей конкурентной борьбы за высшие управленческие посты как в отечественных, так и в иностранных компаниях, работающих в России».

Одновременно со сменой поколений происходит изменение в гендерном пространстве. Приходит конец доминированию мужчин в бизнес-школах. И хотя в МИРБИС гендерный состав сохранился прежним — в среднем 70% мужчин и 30% женщин, в большинстве школ отмечают увеличение числа бизнес-леди, пришедших на программы. Более того, в отдельных школах общее соотношение уже не в пользу мужчин — тренд проявляет себя ярче всего на околофинансовых специальностях.

В бизнес-школах те же проблемы, что и в сфере общего платного образования: когда слушатели готовы платить за брэнд, содержание курсов в этом случае выполняет скорее маркетинговую функцию. Усиливается расслоение. Ведущие школы стараются нажимать на качество и берут премию за брэнд. Остальные участники рынка балансируют в зоне приемлемой цены за объем знаний под брэндом MBA — и ежегодно решают задачу ценообразования в пределах платежеспособного спроса.

Юрий Тазов считает основной причиной расслоения рынка бизнес-школ приверженность поступающих сильным брэндам. Слушатели уверены, что «правильное» содержание программы МВА и качественные бизнес-контакты «брэндовая» школа бизнеса им гарантирует. Когда борьба за клиента обостряется, это выливается в небольшую войну рекламных бюджетов, заставляя школы превозносить свои реальные и мнимые преимущества. В таких условиях, по мнению Юрия Тазова, только вдумчивому и критично настроенному менеджеру по силам разобраться, что из себя на деле представляет та или иная программа. Своего рода коммунальный дарвинизм: правильный выбор школы ведет к росту доходов выпускников, а успешные выпускники — лучший магнит для притяжения новых слушателей. В таких условиях разделение в бизнес-образовании на первый эшелон и прочих игроков будет только усиливаться. Потенциальным клиентам остается пожелать сделать правильный выбор — в свою пользу.

Программы MBA с российским дипломом (перечислены в алфавитном порядке)

Бизнес-школа Возраст
школы
Выпускники
MBA
Студенты
MBA
Международная
аккредитация
программ
Зарубежные
партнеры
Штатные
преподаватели
Из них
преподающих
в западных
учебных
заведениях,
%
Из них
имеющих
степень
PhD, %
Из них
кандидатов
и докторов
наук, %
Бизнесмены-
спикеры
Количество
корпоративных
программ
01.04.10–
01.04.11
(до 72 часов /
более 72 часов)
Формы и
специализации
MBA-программ
Наличие центра
карьеры/ассоциации
выпускников
Студенты-
иностранцы:
ближнее /
дальнее
зарубежье
Средний
возраст
студента
Язык
обучения
Стоимость
обучения,
тыс.
рублей
Бизнес-школа
Уральского
федерального
университета
(УрФУ)
11 147 28 Нет Да 8 13 0 63 12 8/1 1 Да/Да 0/0 34,6 Русский, английский (80:20%) 398
Высшая школа
бизнеса
и менеджмента
Международного
университета
в Москве
19 465 19 ECBE Да 22 0 0 91 5 0/0 7 + EMBA Да/Нет 1/1 34,0 Русский >400
Высшая школа
корпоративного
управления РАНХиГС*
при президенте РФ
17 2175 175 ECBE Да 89 0 0 72 19 0/3 1 + EMBA Да/Да 10/1 34,0 Русский 440–690
Высшая школа
международного
бизнеса РАНХиГС*
при президенте РФ
23 4120 335 AMBA Да 25 4 12 76 21 0/0 6 + 3 EMBA Да/Да 26/1 27-37 Русский, английский (90:10%) 420–960
Высшая школа
менеджмента
СПбГУ
18 478 122 AMBA Да 63 13 2 94 30 5/3 EMBA Да/Да 3/0 35,0 Русский 1200
Высшая школа
финансов
и менеджмента
РАНХиГС*
при президенте РФ
15 858 109 EPAS Да 20 20 0 95 11 2/0 1 + ЕМВА Да/Да 8/0 32,0 (MBA), 37,0 (EMBA) Русский, английский (90:10%) 550–650
Высшая
экономическая
школа СпбГУЭФ**
(ФИНЭК)
22 475 35 Нет Да 93 0 5 100 2 н.д. 1+ ЕМВА Да/Да 0/0 28–45 Русский 583
Институт делового
администрирования
и бизнеса Финансового
университета
при правительстве
РФ
10 766 186 Да 52 92 26 12/7 2 Да/Да 15/1 33,0 Русский От 396
до 456
Институт
магистерской
подготовки МЭСИ ***
12 924 236 Нет Да 51 0 0 86 6 1/5 6 Нет/Да 14/1 32,0 Русский 175–396
Институт экономики
недвижимости
НИУ
Высшей школы
экономики
3 1 30–35 Русский 420
Институт экономики
и финансов
«Синергия»
22 1166 324 AMBA Да 60 15 0 75 6 0/3 9 + EMBA Нет/Да 9/1 34,0 Русский, английский (80:20%) 320–480;>160 для дистанционных форм
Международная
бизнес-школа
Новосибирского
государственного
университета
экономики
и управления
НИНХ
6 81 63 Нет Да 15 0 0 80 6 0/0 1 Да/Да 1/0 35,0 Русский 240–300
Международная
школа бизнеса
Финансового
университета
5 98 253 FIBAA Да 47 4 0 70 39 8/0 7 + EMBA Да/Да 17/3 33,0 Русский, английский (90:10%) 546
Международный
институт
менеджмента
ЛИНК
19 668 1568 AMBA Да 20 0 0 55 20 0/10 1 Да/Да 251/0 34,0 Русский 509
Московская
международная
высшая школа
бизнеса МИРБИС
23 5793 1568 AMBA Да 175 37 3 61 78 18/3 23 + 2 EMBA Да/Да 45/4 32,5 Русский, английский (85:15%) 360–480
Плехановская
школа
бизнеса
Integral
7 800 213 AMBA Да 27 11 0 93 4 0/1 1 Да/Да 5/2 32,0 Русский, английский (90:10%) >420
Российско-немецкая
высшая школа
управления при РАНХиГС
при президенте РФ
18 1030 150 Нет Да 72 8 4 100 9 0/5 2 Да/Да 11/1 28,0 Русский 224–400
Санкт-
Петербургский
международный
институт
менеджмента (ИМИСП)
22 1210 172 AMBA Да 15 27 0 73 10 21/5 1 + EMBA Да/Да 0/0 33,5 Русский 700;
1100
Урало-Сибирский
институт бизнеса
(USIB)
15 1170 265 Нет Да 32 10 0 43 16 0/0 1 Да/Да 4/0 35,0 Русский 480–550
Факультет
инновационно-
технологического
бизнеса РАНХиГС*
17 675 293 Нет Да 25 0 0 80 33 5/5 1 Да/Да 3/0 32,0 Русский 445
Факультет финансов
и банковского
дела РАНХиГС*
при президенте РФ
10 300 66 Нет Да 34 0 0 62 18 0/3 1 Да/Нет 2/0 35,0 Русский, английский (90:10%) 540

* РАНХиГС — Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации
** СПбГУЭФ — Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов
*** МЭСИ — Московский государственный университет экономики, статистики и информатики

Дополнительные сведения: MBA-программы с возможностью получения двойного диплома (участники расположены в алфавитном порядке)

Бизнес-школа Партнер Специализации
MBA-
программы
Аккредитация
программы
Возможность
обмена
студентами
с парнерами
обучения
студентов
из школ-
партнеров
Количество
иностранцев
ближнее /
дальнее
зарубежье
Средний
возраст
студента
Язык
обучения
Стоимость
обучения
Бизнес-школа
УрФУ
МВА Pierre Mendece France University (Франция) MBA Нет Стажировка 0 34,6 Русский
и английский (80:20%)
398 тыс. рублей
Высшая школа
корпоративного
управления
РАНХиГС
Академия экономики и управления AFW (Германия);
Европейский институт международного менеджмента IEMI
(Франция) или EBS (Швейцария)
MBA, EMBA, DBA ECBE 40 часов в Европейском институте международного менеджмента IEMI 0 н.д. 440–940 тыс. рублей (российская часть) + 3–5 тыс. евро
Высшая школа
менеджмента
СПбГУ
Высшая коммерческая школа Парижа (Франция) HEC Paris EMBA AMBA Два зарубежных учебных модуля в Катаре, Франции, Италии, Сингапуре, США, Китае или Бразилии по 10 дней каждый 1/4 35 Английский 51,9 тыс. евро
Институт бизнеса
и экономики
California State University East Bay (США) MBA AACSB Практика после окончания обучения в США 8/0 29 Английский и русский (75:25%) $20 тыс.
Институт
магистерской
подготовки МЭСИ
IEDC-Bled School of Management (Словения) MBA + EMBA AMBA 4 зарубежных англоязычных модуля в Словении по 12–14 дней каждый 0 34 Русский
и английский (50:50%)
17,5 тыс. евро
Международная бизнес-школа Новосибирского государственного университета экономики
и управления НИНХ
Колледж Mancosa (ЮАР) MBA Нет н.д. 1/0 35 Русский 240 тыс. рублей
Международная школа бизнеса Финансового университета Франкфуртская школа финансов и менеджмента (Германия) MBA FIBAA Недельная стажировка с посещением компаний и банков Франкфурта-на-Майне 0 31 Английский 18 тыс. евро
Международная школа-бизнеса «Синергия» Newcastle Business School — ЕМВА, Durham Business School — МВА MBA + EMBA AMBA, AACSB Durham Business School, Newcastle Business School 5/0 34 Русский
и английский (50:50%)
14,5–16,8 тыс. евро
Международный институт менеджмента ЛИНК The Open University Business School (Великобритания) MBA AMBA, EFMD, AACSB н.д. 6/3 35 Английский 849 тыс. рублей
Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС London Metropolitan University Business School, University
of London и еще
4 бизнес-школы
16 + EMBA AMBA В школах-партнерах
по 7–8 дней
45/4 31,5 Русский
и английский (70:30%)
н.д.

Лидеры по доле преподавателей-россиян, читающих лекции за рубежом

Место Бизнес-школа %
1 Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС 37
2 Санкт-Петербургский международный институт менеджмента (ИМИСП) 27
3 Высшая школа финансов и менеджмента РАНХиГС 20
4 Институт экономики и финансов «Синергия» 15
5 Высшая школа менеджмента СПбГУ 13

Лидеры по количеству проведенных корпоративных программ

Место Бизнес-школа штук
1 Санкт-Петербургский международный институт менеджмента (ИМИСП) 26
2 Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС 21
3 Институт делового администрирования и бизнеса Финансового университета при правительстве Российской Федерации 19
4–6 ИДАБ Финансовой академии 10
4–6 Международный институт менеджмента ЛИНК 10
4–6 Факультет инновационно-технологического бизнеса РАНХиГС 10

Лидеры по объему оценочной выручки от основной деятельности (минимальная заявленная стоимость обучения на число студентов)

Место Бизнес-школа млн рублей
1 Международный институт менеджмента ЛИНК 798
2 Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС 565
3 Высшая школа менеджмента СПбГУ 146
4 Высшая школа международного бизнеса РАНХиГС при президенте РФ 140
5 Международная школа бизнеса Финансового университета 138

Лидеры по количеству студентов-иностранцев (программы с российским дипломом)

Место Бизнес-школа человек
1 Международный институт менеджмента ЛИНК 251
2 Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС 49
3 Высшая школа международного бизнеса
РАНХиГС при президенте РФ
27
4 Международная школа бизнеса Финансового университета 20
5 Институт делового администрирования и бизнеса Финансового университета при правительстве РФ 16

Лидеры по приросту числа обучаемых (отношение числа обучаемых этого года в сравнении с прошлым, для участников 2020 года)

Место Бизнес-школа Динамика, %
1 Институт экономики и финансов «Синергия» + 42
2 Высшая школа менеджмента СПбГУ + 17
3 Международная бизнес-школа Новосибирского государственного университета экономики и управления НИНХ + 16
4 Международная школа бизнеса Финансового университета + 10
5 Санкт-Петербургский международный институт менеджмента (ИМИСП) + 9

В России получить степень МВА предлагают 150 школ. Однако, за исключением 12 аккредитованных или находящихся в процессе аккредитации британской Ассоциацией школ МВА (AMBA), ни у одной из них нет аккредитации ни от американской AACSB, ни от аккредитационного подразделения Европейского фонда развития менеджмента EQUIS.

В большинстве вузов дисциплины MBA преподаются на русском языке, и многим школам, как отмечает газета, не хватает энергии, напористости и инновационности западных аналогов.

Лишь немногие поступающие на MBA россияне рассматривают возможность обучения у себя на родине. Большинство специалистов российского бизнеса хотят получить международный опыт и обучаться в группах с представителями разных культур», — говорит директор QS World MBA Tour Зоя Зайцева.

Российское правительство пытается бороться с негативным восприятием отечественного образования, активно инвестируя в элитную Московскую школу управления «Сколково», основанную в 2006 году.

Президент РФ Дмитрий Медведев, напомним, предоставил этому проекту свою поддержку, возглавив его международный попечительский совет. Сейчас в Сколково по программам МВА и ЕМВА обучается 145 студентов, и число их неуклонно растет.

Среди других ведущих российских школ Financial Times выделила московский Институт бизнеса и делового администрирования, Высшую школу международного бизнеса, Высшую школу менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета и Московскую высшую школу социальных и экономических наук.

Кроме того, свои подразделения в Москве и Санкт-Петербурге открыли западные школы — американский Университет Дьюка, школа менеджмента Vlerick Leuven Ghent, Стокгольмская школа экономики, Гренобльская высшая школа бизнеса и британский Кингстонский университет — многим из них оказывается правительственная поддержка.

Другие бизнес-школы ищут альтернативные выходы на российский рынок. В частности, школа Insead в Париже и Сингапуре и Лондонская бизнес-школа предоставляют услуги по обучению руководящих работников крупнейшего российского фининститута — Сбербанка.

Школа Vlerick Leuven Gent в последние пять лет предлагает программы неполного дня MBA в своем отделении в Санкт-Петербурге и намерена вскоре запустить EMBA в Москве. Однако директор школы по международному развитию Питер Рафферти высказывает опасения, что даже в лучшие времена российский рынок для мировых бизнес-школ представляется весьма рискованным.

В свою очередь, глава GMAC Дейв Уилсон убежден, что Россия находится на пороге роста в сфере делового образования. «В стране есть ряд университетов мирового уровня, что всегда является очень хорошей основой для организации бизнес-школ. По мере роста российской экономики будет расти и спрос на квалифицированных управленцев», — прогнозирует он.

Евгений Головин, получивший MBA в разгар кризиса в РФ, обращает внимание на разное отношение работодателей в России и на Западе к диплому MBA. Например, в США после получения MBA зарплата специалиста в среднем повышается вдвое, в России же наличие документа об окончании престижной бизнес-школы большого влияния не оказывает — стаж и практические достижения гораздо важнее.

«Поэтому, если степень получается не по корпоративной программе, а за собственные средства, траты эти зачастую оказываются неоправданными», — сетует он.

В свою очередь, ректор Стокгольмской школы экономики в РФ Андерш Лильенберг в беседе с корреспондентом Firstnews выразил сожаление, что среди соискателей работы в России регулярно выявляются такие, кто вложил в получения диплома только деньги, не использовав при этом свой интеллектуальный и временной ресурс. «Это привело к серьезному падению уровня доверия к образовательной системе в целом, и к дипломам МВА в частности. Да, их тоже подделывают».

Новые веяния

Участники рынка рассказывают, что большинство учреждений бизнес-образования ищут и находят совершенно новые способы стимулирования спроса. Так, некоторые московские вузы начали продавать программы-конструкторы по принципу «купить лего»: слушатель сам выбирает программы и предметы и постепенно формирует из них свое образование. Он может покупать их по частям по мере появления у него средств. Ирина Мишурова, завкафедрой антикризисного и корпоративного управления РГЭУ (РИНХ), говорит, что многие вузы предлагают сегодня гибкую ценовую политику, рассрочку платежей и бонусы лояльным клиентам со стороны образовательных структур. Имран Акперов подсказывает, в каком направлении могут создаваться новые продукты: «Лидерам экономики необходимо научиться навыкам адекватно оценивать риски, а бизнесу — научиться зарабатывать трудные деньги в условиях жесткой конкуренции. Успешные экономические модели нового поколения потребуют не только предпринимательской энергии, но и творческого подхода к их решению. Чтобы воплотить их, менеджер должен обладать широким набором динамических компетенций. Для удовлетворения этих потребностей бизнес-образованию тоже придется меняться: постоянно создавать и совершенствовать новые обучающие программы, развиваться от точечного к системному, становиться адаптивным, индивидуализированным, творческим, перестать работать по догоняющему принципу, а стать проводником инноваций. При соблюдении этих условий бизнес-образование сможет стать институтом непрерывного развития персонала компании. Инструмент для решения этих задач — технология Форсайт (по-английски — предвидение будущего), которую мы активно продвигаем уже не первый год. С ее помощью можно эффективно формировать стратегии и приоритеты, мобилизовать инновационные ресурсы, выявлять угрозы и новые возможности и таким образом не предвидеть, а формировать будущее». «В Ростовской области 350 учебных заведений предлагают свои услуги по бизнес-образованию, — говорит Анна Палагина. — И это без учета коммерческих фирм, которые продают какие-то разовые или краткосрочные курсы и программы. Естественно, возникает вопрос, какого качества эти услуги и как оценить квалификацию самого учебного заведения. И конечно, без хорошего взаимодействия ведущих вузов — как частных, так и государственных, без помощи общественного объединения профессионального сообщества бизнес-образования получить адекватную картину рынка бизнес-образования было бы невозможно». Владимир Лаврентьев, председатель Ростовского регионального отделения Ассоциации молодых предпринимателей России, управляющий партнер ООО «Южный региональный консалтинговый центр» говорит, что до кризиса едва ли не ежедневно появлялись новые и новые компании, продававшие курсы, лекции и семинары неких раскрученных и не очень бизнес-гуру. «К качественному бизнес-образованию это не имеет никакого отношения, — говорит г-н Лаврентьев. — Сейчас их деятельность поутихла, возможно, они вообще ушли с рынка, потому что сегодня никто ради галочки в статье образование сотрудников и освоения денег, заложенных на это в бюджете компании, такие псевдообразовательные мероприятия не покупает». «Давайте говорить честно: у нас и до кризиса отбора студентов и претендентов на бизнес-образование не было — мы берем всех, кто готов платить, — подытоживает Наталья Евтихиева. — Далеко не все, кто приходил к нам учиться, в состоянии были отличить качественное от некачественного, настоящий продукт бизнес-образования от квазипродукта. Не было еще накоплено достаточной массы опыта у бизнес-сообщества и, соответственно, понимания, чем отличается тренинг в вузе от тренинга, продаваемого в какой-то небольшой фирме, не имеющей ни собственной преподавательской и научной базы, ни четко продуманных программ обучения, ни тем более соответствия международным и российским стандартам бизнес-образования. Но сегодня ситуация такова, что те, кто приходит учиться, действительно хотят этого и готовы платить только за высокое качество. Конкуренция усилилась многократно. Наступило время лидеров, все наносное, спекулятивное, непрофессиональное покидает рынок».

Беседуя со многими преподавателями осенью 2020 года, мы заметили интересную тенденцию: специалисты по стратегическому менеджменту, управлению персоналом, финансов, права, начинают изложение материала с заявлений о революции, резких изменениях в своем направлении. Стратеги говорят, что сейчас не время для стратегий, специалисты по персоналу — о неизбежной войне за эффективность труда, финансисты — о новых финансовых парадигмах и настроениях инвесторов, юристы — о приходе прецедентного права. Каким-то образом эти изменения в содержании программ должны повлиять и на формы бизнес-образования.

Четыре больших недостатка российского бизнес-образования:

Позиция многих бизнес-школ по поводу качества их программ известна. Они говорят о себе следующее: у нас на основании лучших учебников читают свои актуальные курсы опытные преподаватели. И часто это действительно так. Многие педагоги научились предлагать слушателям интересный материал. Позиция же их клиентов проста: мы хотим получить не только интересное знание, но и полезное, системное и эффективное, то, которое будет являться нашим конкурентным преимуществом перед необученными менеджерами.

И с этой, клиентской точки зрения, большинству российских бизнес-школ свойственны многочисленные недостатки, и особенно ярко они проявляются на больших форматах обучения — программах повышения квалификации, переподготовки, МВА и Е-МВА.

1. Отсутствует модель бизнес-образования, которая бы позволяла обучать условного менеджера на всех этапах его карьеры, начиная от рядового сотрудника через должности руководителя различных подразделений и заканчивая высшими должностями в российских компаниях и холдингах. Государственные стандарты здесь не следует учитывать в силу их оторванности от жизни. Пример: 1800 часов — продолжительность программы МВА (установлено Министерством Образования). Почему именно столько? Это является абсолютно ничем не доказанным положением.

2. Практически во всех бизнес-школах присутствуют средние (слабые) преподаватели. Иногда их большинство. Если из 10–15 преподавателей обычной программы МВА три-четыре слабые, то общий уровень такоого образования какой? Наверное — четверка. А если слабые — этокак раз специалисты по основному профилю слушателя — то общий балл не может быть больше тройки. Есть вполне житейская и устоявшаяся классификация преподавателей — одним ничего не говорят после лекций, другим говорят «до свидания», третьим говорят «большое спасибо, до свидания». Последних, как правило, бывает не так много. Классическая проблема поиска хороших преподавателей, заключается в том, что есть отличные специалисты, мало знающие практику, и есть отличные практики, мало разбирающиеся в преподавательском ремесле, и ситуация в настоящее время усугубляется. Потому, чтонынешний успешный преподаватель не только должен быть симбиозом учителя и практика, он должен быть еще и тренером — для оттачивания бизнес-навыков слушателей. Быть единым в трех лицах достаточно непросто, это требует специального систематического повышения квалификации. Но! На рынке уже есть такие преподаватели, которые на основании собственного успешного практического опыта пишут учебники, а потом читают лекции по этим учебникам.

3. Слабая практическая направленность — слабая ориентация на клиента. На сайтах большинства бизнес-школ указывается, что в процессе преподавания участвуют практики. И скромно умалчивается, что таковых совсем немного. Практичских и актуальных знаний дается мало, зато много дается устаревших знаний или наоборот, направленных в далекое будущее. Старые знания не нужны, но и знания со слишком далекой перспективой тоже не всегда нужны. Если период полураспада знаний явно превышает средний период ожидания применений знаний, то эти знания также, похоже, лишние.

4. Слишком большая продолжительность многих программ при неадекватно низкой полезности информации. Практические знания часто путают с одноименной отраслью науки, которая включает в себя:

1) теоретические походы — принципы, методологию и т.п.;

2) перечень основных проблем;

3) взгляды известных специалистов;

4) генезис этой отрасли;

5) сравнительный анализ с другими отраслями и международную специфику;

6) сами действующие парадигмы и подходы;

7) прогнозы дальнейшего развития.

Менеджеру пункты 1) — 5) нужны редко, пункты 6) и 7) необходимы. Таким образом, существенная часть информации, относящаяся к отрасли науки в ее классическом понимании, является избыточной для практической работы. Если менеджер захочет получить больше научных знаний — пойдет в аспирантуру.

Есть еще несколько мелких, но непритяных недостатков.

Почему слушателям дается именно такой набор курсов, почему в курсе именно такой набор тем? В сети полно писем потенциальных клиентов в бизнес школы — объясните мне, пожалуйста, чем вы лучше других, и я к вам приду. Пока такие письма остаются без ответа. Бизнес-школы заманивают в основном просто устоявшимся брендом, но на этом нельзя выезжать постоянно.

Большинство образовательных продуктов для бизнеса часто не имеют четкого позиционирования, в том числе ясной и конкретной для клиента цели и решаемых задач. Так, например, среди известных на этом рынке вузов можно встретить такое объявление о назначении программы МБА: «Программа Х ориентирована на лиц, имеющих высшее образование и желающих получить профессиональные знания в области обеспечения хозяйственной деятельности». При такой постановке вопроса главной целью слушателя становится получение диплома. Отсутствие четкой цели и решаемых образовательными продуктами задач приводит к отсутствию понятной структуры и взаимосвязи отдельных преподаваемых предметов и тем в рамках общей программы.

Несистемность и нелогичность отдельных предлагаемых курсов. Пример: зачем менеджерам на обычных программах МВА читают курс «бухгалтерский учет», длительностью 30 часов? Им нужен курс «эффективное взаимодействие с бухгалтерией» длительностью ввсего четыре часа. Зачем финансовая математика в объеме 30 часов? Причем даже в небольших 60–70-часовых программах есть лишние знания, чаще всего это относится к курсам с весьма расплывчатыми названиями, таким как «деловая среда», «коммуникативный менеджмент», «глобализация» и т.п.

Продукты бизнес-образования в значительной степени заточены под крупные компании (с выручкой от миллиарда долларов в год). Почему? Потому, что материал подается исходя из специфики больших организационных структур. Например, информация по маркетинговым процессам выглядит так: «Обычный департамент маркетинга состоит из 5 управлений…». А большинству слушателей было бы интересно узнать, что должен делать отдел маркетинга, который состоит из 1–2-3 человек. К слову, количество слушателей на программах МВА из действительно крупных компаний обычно не превышает 10–15%.

Очень сильно разделены и не любят друг друга бизнес-школы и тренинговые компании. Хотя хорошее бизнес-образование требует и лекций, и практических занятий (тренингов и семинаров).

По словам Сергея Зырянова, директора Челябинского филиала Российской Академии Народного Хозяйства и Государственной службы при Президенте РФ, профессия как таковая уже ушла в прошлое, сейчас на первое место выходит профессионализм, как набор определенных компетенций, изменяемый и дополняемый в ходе всей трудовой жизни. «Темпы, которыми сейчас развивается рынок, особенно в технологической отрасли, настолько высоки, что знания и умения устаревают в течение 2–3-х лет», — убежден г-н Зырянов. Потому-то, продолжает эксперт, вузы вынуждены ежегодно править учебные планы, учитывая все изменения рынка, но при всем этом та информация, которую получают студенты на 1–2 курсах, к моменту выпуска уже устарела, и можно начинать учиться заново.

Основные надежды бизнес-школы возлагают на бакалавров

Введенная в 2020 г. система двухуровневого высшего образования, в целом, оценивается положительно. По задумке законотворцев, она должна дать российским студентам возможность свободно получать образование в любой из стран, работающих по болонской системе образования, при условии, что они могут подтвердить полученные знания. Однако эксперты видят в институте бакалавриата и магистратуры определенную выгоду для себя. «Я хорошо отношусь к нашей системе высшего образования, — уверяет Наталья Рагоулина, директор Центра подбора персонала компании «АлександриД-Карьера». — Но тем не менее, считаю, что, чем раньше специалист покинет родные пенаты, тем скорее он начнет действительно учиться профессии». По традиции считается, что академичность знаний, которые дают вузы, больше мешает выпускникам, чем помогает. «Современное высшее образование, действительно, не дает практического наполнения специальности», — подчеркивает Елена Самшимухаметова, заместитель председателя правления Общества «Знание» России. Даже практика в компаниях, которую в обязательном порядке проходят выпускники, чаще всего превращается в профанацию: практиканты просто отмечаются, заполняют фиктивные отчеты, смотрят, как в целом работает организация, в лучшем случае выполняют какие-то неквалифицированные работы.

Однако вузы не согласны с мнением бизнес-школ. «Огульно обвинять все университеты в том, что они читают лекции по старым учебникам и не дают возможности применить знания на практике, нельзя, — возмущается Виктор Бархатов, директор Института экономики отраслей, бизнеса и администрирования ЧелГУ. — Учебные программы сейчас настолько разнятся, что, если кто-то продолжает напирать на «книжность», то другие — наоборот, идут в ногу со временем и в обязательном порядке включают в процесс обучения полноценные практические занятия».

Сама суть двухуровневой системы, по мнению Сергея Зырянова, заключается в том, чтобы воспринимать студента не как «сосуд, который нужно наполнить определенными знаниями, а как факел, который нужно зажечь и научить поддерживать пламя». Таким образом у человека сформируется определенная зависимость от обучения, и он снова и снова будет нести свои деньги в различные образовательные учреждения. «Нам пока сложно воспринять такой подход к образованию, потому что долгое время оно было для нас конечным продуктом, идея непрерывного образования не обсуждалась, — комментирует г-н Зырянов. — И все же в реалиях нашего времени другого выхода я не вижу».

Тем не менее, убеждена Наталья Рагоулина, в большинстве случаев выпускник будет вынужден заботиться о своем допобразовании, потому что при поиске работы он столкнется с тем, что преимущество будет отдано человеку с опытом работы, то есть адаптированному к профессиональной среде.

Либо эту задачу возьмет на себя работодатель. Существовавший ранее переизбыток специалистов стремительно сокращается, найти сейчас достойного профессионала в любой отрасли очень сложно. Практиковавшееся совсем недавно переманивание нужных сотрудников из других компаний привело лишь к искусственному удорожанию оплаты труда и быстро показало свою невыгодность. «Мы постепенно скатываемся в демографическую яму, численность населения уменьшается, — сетует Сергей Зырянов. — Скоро единственным способом для бизнесмена найти хорошего сотрудника будет только один — взять наиболее перспективного бакалавра и научить его профессии».

Рынок пугают аккредитацией и лицензированием

Бизнес-образование является довольно привлекательным для старта собственного дела, соглашаются эксперты. Успешные бизнес-тренеры, уволившиеся сотрудники бизнес-школ, даже слушатели тех или иных образовательных курсов довольно часто пробуют открыть свой бизнес, тем более что порог вхождения довольно низок.

Нет и каких-то законодательных ограничений — образовательные нормы в России для частников не прописаны, поэтому для проведения краткосрочных тренингов и других небольших обучающих мероприятий не требуются лицензии или аккредитации, так же как и, к примеру, для предоставления услуг репетитора.

Такие фирмы-новички не способны нанести серьезный вред крупным игрокам, уверены эксперты. Но все же определенный отток клиентов они обеспечивают, в основном, за счет снижения стоимости на 30–40%. «В бизнес-образовании не видно продукта до того, как пройдешь обучение, — подчеркивает руководитель «Южно-Уральской Коллегии Консультантов» Любовь Неверова. — Выбор потребителя очевиден — если все одинаково, берем то, что дешевле. А дешевле — это значит менее опытные тренеры, стандартные программы и т.д.».

Несмотря на это, введение обязательной аккредитации вряд ли существенно поможет рынку, полагает Наталья Рагоулина. По ее мнению, основные игроки в Челябинске все же остаются предприятиями малого бизнеса, то есть наиболее уязвимы для каких-либо сомнительных законодательных инициатив, как это уже доказали нововведения в других отраслях, например в строительстве. «А судьи кто? Кто и по каким параметрам будет оценивать, какие из бизнес-школ должны остаться? — возмущается г-жа Рагоулина. — Я убеждена, что Россия еще не готова оценивать бизнес-образование, а значит, все разговоры об аккредитации и лицензировании преждевременны». С этой точкой зрения соглашается и Елена Самшимухаметова: «Не думаю, что на проведение каких-то краткосрочных курсов и семинаров нужна лицензия. Это в большей степени консультационная информация, которая сразу же может быть применена на практике в конкретных случаях. А на все более серьезные услуги все лицензии у компаний и так есть».

Кроме того, считает г-жа Рагоулина, государство могло бы выбрать и более эффективные средства поддержки бизнес-образования: к примеру, гарантировать налоговые льготы или обеспечить финансовую поддержку. «Ежегодно центрам занятости выделяются огромные средства на обучение граждан, но вопрос, насколько эффективно и по назначению ли они тратятся, практически никогда не поднимается», — говорит Наталья Рагоулина.

Зато вузы, в последнее время активно включившиеся в борьбу за клиента на рынке бизнес-образования, считают существующие образовательные стандарты своим весомым преимуществом. «Необходимость подтверждать свою квалификацию, компетентность преподавателей, адекватность учебных программ, достаточность материально-технического оснащения — это, конечно, обременительно, но в то же время именно это и гарантирует нашим студентам по любому виду обучения высокий уровень образования», — подчеркивает Виктор Бархатов.

К тому же, некоторые программы небольшие бизнес-школы пока организовать просто не в состоянии. Так, ставшее востребованным образование по программе МВА, МРА пока остается прерогативой вузов. Стоимость обучения может достигать миллиона рублей и более, а потому клиент должен быть уверен, что эти деньги он тратит не зря, отмечает Сергей Зырянов. «Как минимум, образовательное учреждение должно гарантировать вам самых лучших преподавателей, коучеров, бизнес-тренеров. Одно это уже почти невозможно для малого бизнеса. А ведь сейчас стандартом при МВА является еще и получение в итоге двойного диплома — российского и зарубежного. Для этого нужны ресурсы», — продолжает г-н Зырянов.

Хотя при этом у мелких игроков рынка остаются другие козыри: мобильность и компактность. «Если бизнесу требуется быстрое и эффективное решение каких-то конкретных задач (кризисная ситуация на предприятиии, новый расчет налогов, составление конкретных бизнес-планов и пр.) МВА или второе высшее уже не поможет. Семинары, краткосрочные курсы, тренинги, заточенные под конкретную ситуацию — это наши основные преимущества», — считает Елена Самшимухаметова.

Бизнес-школы ждут заказов от государства

Несмотря на уверения экспертов, бизнес-сфера не спешит проявлять сознательность и в обязательном порядке учить своих сотрудников. Потому-то игроки рынка надеются на приток клиентов из другой области — муниципальных и государственных служб. Руководителей практически всех бюджетных учреждений (школы, детские сады, медицинские учреждения) уже обязали проходить курсы повышения квалификации, а так же получать специальное дополнительное образование в области экономики и бизнес-управления. «Мы готовы пересмотреть свои образовательные программы под любое конкретное учреждение, — говорит Сергей Зырянов. — Этот рынок мне видится, действительно, перспективным». Его точку зрения разделяют и другие эксперты.

Руководители бизнес-школ не скрывают своего энтузиазма и по поводу другой инициативы правительства — ввести обязательный экзамен на соответствие профессии, причем сдавать его должны будут как свежеиспеченные бакалавры, так и сотрудники с опытом. Игроки рынка полагают, что если уровень сознательности российских сотрудников и их работодателей еще недостаточно высок, чтобы регулярно проходить всевозможные курсы повышения квалификации, тренинги и семинары, то принять решения за них должны органы власти. «Уже был прецедент введения обязательной аттестации для бухгалтеров, правда просуществовал недолго. Однако ничего плохого в этом нет. Особенно учитывая тот факт, что многие наши соотечественники все-таки надеются на авось и относятся к повышению квалификации как к ненужной трате денег», — поясняет Елена Самшимухаметова.

Директор направления международного бизнеса бельгийской бизнес-школы Vlerick Питер Рафферти считает, что подходы к бизнес-образованию переосмысляют везде. Сейчас главное — глубокий анализ причин возникновения кризиса и в связи с этим подготовка менеджеров, способных оценивать последствия принимаемых ими решений для экономики и общества в целом. Но происходит переосмысление везде по-разному, локальная специфика определяет необходимые шаги. «Я разговаривал на разных конференциях со своими американскими коллегами. Действительно, у них массово возрождаются или активизируются курсы Business and Public Policy — это своеобразные вводные, обобщающие курсы, раскрывающие механизмы принятия административных решений, показывающие, как работают стимуляционные законы Обамы от замысла до их принятия. Появляются и специфические курсы, такие, как история мировых кризисов или история американской Великой депрессии. Но это особенность американского бизнес-образования. Американская образовательная система пошла путем концептуальной перенастройки программ с учетом новой повестки дня. В США кризисный период серьезно трансформировал общественное сознание, а антикризисная политика Обамы заметно изменила правила игры. Американские школы вынуждены предлагать курсы, «препарирующие» систему принятия и реализации решений на федеральном уровне и в штатах. Мне приводили такие примеры: понимая процедуру и сроки утверждения очередных законов из пакета стимулов Обамы, можно более дальновидно планировать свою маркетинговую и сбытовую политику, заранее учитывая все дополнительные возможности и ограничения.

В европейских школах, насколько я знаю, ситуация иная. Там, наоборот, делается все больший акцент на прикладных курсах, именно они пользуются большим спросом. Похожая ситуация и в России.

В России, как и в Европе, неизбежно появятся полноценные курсы GR-менеджмента. Влияние государства на экономические и бизнес-процессы в США, Европе и России имеет свои безусловные особенности. Но в России очевидна централизация управления и оперативная зависимость крупного бизнеса от правительственных решений. Думаю, года через три курсы GR-менеджмента будут повсеместно внедрены в российских бизнес-школах. Проблема будет в том, что сфера GR в России еще очень консервативна и закрыта, неизбежен дефицит информации для реальных кейсов».

Ректор Московской международной высшей школы бизнеса «Мирбис» Станислав Савин считает, что это перспективное направление. Оно обязательно появится у нас в ближайшем будущем. Мы уже, кстати, движемся по пути американских бизнес-школ. Есть программа MBA, которая называется «Национальный лидер». Мы считаем, что для выхода из нынешнего экономического кризиса (имеющего, в том числе, и мировоззренческий аспект) требуются принципиально новые подходы к управлению. Актуализируется задача сочетания деловых устремлений руководителя с национальными интересами, лежащими в координатах не только экономического, но и духовного богатства страны. И мы хотим, чтобы программа выводила менеджеров на новый уровень — стимулировала достижения уровня масштабно (государственно) мыслящего управленца. Это не совсем Business and Public Policy, но это близко к тому, куда стремятся американские бизнес-школы.

Руководитель центра по изучению проблем взаимодействия бизнеса и власти Lobbying.ru Павел Толстых: «В странах Западной Европы и в США специалист в области Government Relations — уважаемая и хорошо оплачиваемая профессия. GR-специалист — высококвалифицированный посредник, который доносит пожелания общественных групп до государственного чиновника, тем самым делая управление государством стабильнее и эффективнее. Это большая, профессиональная область менеджмента, безусловно, требующая академического осмысления. Факторов, которые могут повлиять на развитие GR в рамках MBA-программ, несколько. Первое — усиление роли государства в экономике. В России появилась прямая зависимость успешного развития компании от эффективности ее отношений с органами государственной власти. Второе — формирование профессиональных департаментов по связям с органами государственной власти в российских корпорациях. Исследование нашего Центра, проведенное в начале 2008 года, показало, что такие департаменты возникли в большинстве крупных компаний России. Третье — кризис политического PR в России. После того, как была введена пропорциональная система выборов депутатов Государственной Думы, а губернаторы стали избираться законодательным собраниям регионов по представлению президента, резко сократилась капитализация политического и избирательного консультирования. Политконсалтинговые компании, лишенные выборных бюджетов, но имеющие прочные связи в политических кругах, все чаще стали заявлять о своей переориентации из PR в GR-консультирование. То есть формируется рынок труда. Четвертое — приход в Россию международных лоббистских фирм, обусловленный потребностью ведущих иностранных корпораций, занимающихся бизнесом на территории России, в получении консультационных услуг по взаимодействию с российскими органами государственной власти».

Первый заместитель директора «Высшей школы государственного администрирования» Владимир Еремин описывает предлагаемые курсы: «По сути, мы готовим директоров (вице-директоров), заместителей или советников/консультантов по связям с государственными органами. Помимо общего курса, в программе спецкурсы и мастер-классы: как выжить и развить бизнес в условиях кризиса, как выстраивать отношения с органами власти, как правильно подать заявку на государственный кредит, тендер, конкурс, приватизацию госсобственности, включиться в процесс государственно-частного партнерства. Т.е. все что связано с оперативным и стратегическим взаимодействием с государственными органами власти. Обучение ведут в том числе сотрудники подразделений Администрации Президента РФ и Аппарата Правительства РФ.

Точно могу сказать, что специалисты по связям с госорганами в последние пять лет становятся все более востребованными в силу того, что на рынке политического консалтинга в России произошли существенные изменения. Если лоббизм — это лишь инструмент, технология, то GR — сфера общего менеджмента. Несомненно, лоббирование интересов компании или отрасли, а тем более организация целой системы взаимодействия «компания — бизнес-ассоциация — власть» требует соответствующей образовательной подготовки. Согласитесь, невозможно осуществлять грамотное госуправление, если со стороны объекта управления отсутствует система четко выстроенных коммуникаций, верно преподнесенной информации о проблемах, существующих в отраслях, компаниях, экономике в целом».

Программы дополнительного образования для государственных служащих появились в России сравнительно недавно, хотя за рубежом (особенно в Европе и чуть меньше в Северной Америке) эти программы существуют уже много лет и пользуются серьезным спросом. Иногда их называют MBA для государственных служащих, но у них есть и свое название — Master of Public Administration (MPA). В России на программу МРА впервые обратили внимание несколько лет назад, когда активно шла административная реформа. MPA почти одновременно появилась сразу в нескольких российских вузах, но все же самым первым из них стал курс Центра программ MPA и международных исследовательских проектов МИГСУ РАГС при Президенте РФ. В 2005 году в инициативном порядке в РАГС по результатам анализа нескольких десятков программ МРА, реализующихся в странах Европы и Северной Америки, был разработан проект государственных требований по программе МРА. С инициативой РАГС были ознакомлены крупнейшие вузы страны, которые, как и РАГС, активно занимаются подготовкой госслужащих, а также представители Министерства образования России. В результате появились государственные требования к программе MPA, которые были введены в действие Минобрнауки в феврале 2008 года.

Первый же набор на данные программы показал, что они пользуются очень большим спросом. И если по своему содержанию программа довольно существенно отличается от традиционной MBA, то требования к слушателям здесь такие же строгие. Программа Master of Public Administration предназначена для государственных служащих, занимающих средние и высшие руководящие позиции. Она дает компетенции, навыки и знания, необходимые для управления государственными компаниями или для работы на высоких руководящих постах в органах государственной власти.

Еще один вопрос, который волнует сегодняшнее бизнес-сообщество: нужно ли учиться на программе MPA руководителю, работающему в частном бизнесе, но активно сотрудничающему в профессиональном плане с государственными компаниями или органами? Эксперты утверждают, что не обязательно, ведь все большее количество российских бизнес-школ вводят в свои программы MBA такие дисциплины, как «Государственное управление», и подобные ей. На Западе, например, эта тенденция особенно усилилась в последние год-полтора. Одним из основных факторов роста интереса к дисциплинам «Государственное управление» и «Взаимодействие с государственными органами» в ведущих бизнес-школах США и Европы является осознание за время кризиса многими руководителями бизнеса степени важности регулятивной функции государства во всех сферах жизни общества.

«В контексте обозначенной тенденции можно прогнозировать, что наиболее продвинутые российские бизнес-школы будут спешно вводить в свои программы ряд дисциплин, задачей которых является повышение компетентности слушателей в отношении роли и участия государства в экономике, — считает О. В. Кузнецов, проректор по бизнес-образованию, директор Высшей школы государственного управления Финансовой академии при Правительстве РФ. — В ближайшие десятилетия рост количества таких дисциплин будет заметным. Программы МРА также должны претерпеть ряд изменений. В частности, будут значительно усилены и введены дисциплины, связанные с ролью и значением регулятивных функций государства в современной экономике. Примером «высшего пилотажа» для управленца станет выпускник программы МВА, окончивший также программу МРА, так как программа МРА открывает двери для участия в государственном управлении».

Как MBA, так и MPA подразумевают обязательный опыт работы. Нельзя получать дополнительное образование, не имея опыта работы в реальном секторе экономики или в конкретной компании. Обязательно нужно понимать, как работает проектная команда, как составляются и реализуются бюджеты, как выстраивается отчетность. Без этого практического опыта очень тяжело освоить такие программы. Мировому опыту государственного администрирования известно большое количество программ МРА, позволяющих готовить квалифицированных специалистов-управленцев. Они являются своего рода проводниками к высшей ступени в карьерной лестнице государственного служащего. И, конечно же, при создании собственной программы МРА этот огромный опыт был нами учтен. Например, были введены требования к опыту работы и стажу государственной службы к поступающему на обучение (не менее двух лет стажа государственной или муниципальной службы, либо общий стаж работы не менее четырех лет после окончания высшего учебного заведения).

MPA ориентируется не на всех госслужащих, а только на высший их эшелон, на так называемую категорию руководителей и их заместителей. В MPA в отличие от всех других образовательных программ в стране изначально заложен принцип овладения определенной системой компетенций, что делает их совместимыми по смыслу с требованиями, имеющимися в должностных инструкциях государственных чиновников, и к формированию резерва кадров этих должностей. Кстати, такой «компетентностный» подход заложен и в зарубежных программах MPA.

Некоторые специалисты считают, что современному управленцу общественно-государственного сектора просто необходимо пройти обучение по программе МРА: в образовательных программах стандарта МВА нет содержания, необходимого госслужащему. Программы МВА строятся для обучения бизнесу или управлению бизнесом, а у бизнеса нет такой задачи, как управление государством. В рамках программ МВА возможны дисциплины, ориентированные на построение отношений (взаимодействие) с государственными органами, но, к примеру, предметы «государственное управление» или «управление в сфере публичных отношений» как особый тип управленческой деятельности в контексте этих программ не слишком уместны.

Дистанционное образование

Впервые применять технологии дистанционного обучения начали американцы. В середине 1960-х годов они решили использовать местные телеканалы для трансляции учебных курсов для работников некоторых корпораций. Проект был настолько успешен, что вскоре учебные программы посредством спутниковой связи начали транслировать не только США, но и Европа, Китай, Австралия. С тех пор прошло немало времени, но дистанционное образование не потеряло своей популярности.

В последние годы правительства многих стран объявили развитие дистанционного образования приоритетным направлением и регулярно выделяют на его развитие значительную часть бюджета. В США в настоящий момент более 300 университетов предлагают дистанционное обучение. По данным опросов, регулярно проводимых в США, 57% американских преподавателей считают, что результаты дистанционного образования не уступают или даже превосходят результаты традиционных занятий. 33,3% опрошенных рассчитывают, что в ближайшие годы результаты дистанта даже превзойдут результаты классического обучения. В Китае, по данным исследователей, 6 миллионов человек ежегодно получают образование посредством дистанционных технологий. В Великобритании центры дистанционного образования существуют на базе всех университетов страны, по мнению британцев, дистанционное образование — это очень удобно: можно учиться чему угодно, с удобным графиком, без отрыва от работы и любимого дивана, и при этом за очень небольшие деньги получить настоящий университетский диплом.

Россия не отстает от мирового сообщества, сейчас в нашей стране действуют более 70 центров дистанционного образования, причем это не только высшее, но также среднее, постдипломное образование и различные курсы, семинары, тренинги. Президент РФ Дмитрий Медведев неоднократно подчеркивал приоритетность развития дистанционного образования в нашей стране. По его словам, «в основе системы дистанционного образования лежит потребность специалистов в непрерывном и быстром получении новых знаний, без которых невозможны деловой успех и карьерный рост в технологически развитом обществе», а потому «задержки с внедрением и распространением системы дистанционного обучения недопустимы».

Многие считают, что дистанционное образование — это обновленная форма классического заочного обучения. Это в корне ошибочное мнение. В отличие от поточного заочного обучения, когда все студенты обучаются по одной и той же программе, дистанционное образование — индивидуально.

Основная идея дистанционного обучения — сделать образование доступнее (благодаря «дистанционке» возможность получать столичное образование имеют жители отдаленных регионов, военные, люди с ослабленным здоровьем, инвалиды). Дистант предполагает наличие личного учебного плана и регулярное общение с преподавателем, который курирует обучение, консультирует студента, проверяет контрольные работы, а также помогает в подготовке к экзаменам. От привычных очной и заочной форм обучения дистант отличается возможностью самостоятельного выбора темпа работы и последовательности изучения предметов.

Опросы, проведенные в Соединенных Штатах Америки, показали, что более 60% населения хотели бы получить образование дистанционно. В России, по оценкам специалистов, к дистанционному обучению уже сейчас готовы более 1,5 млн. россиян, в дальнейшем это число только увеличится. Традиционно считается, что дистанционное образование — это в образование для регионов, направленное на тех, кто по финансовым или каким-либо другим причинам не может приехать в столицу для получения высшего образования. Это не совсем верное утверждение, в последнее время к дистанционному образованию все чаще обращаются жители мегаполисов — Москвы и Санкт-Петербурга. Темп жизни больших городов, уровень занятости горожан не позволяет тратить время на многочасовые лекции и посещение библиотек. Преграду, которую выставляет время, решает дистанционное образование.

По данным компании Cegos, 50% сотрудников европейских компаний хотят обучаться больше при помощи электронного обучения и смешанных программ, тогда как только 40% европейских HRов планируют развивать эти формы обучения. 89% сотрудников довольны или очень довольны е-курсами и программами смешанного обучения. 44% сотрудников также предпочли бы использовать инструменты совместного обучения (блоги, вики, форумы), тогда как только 32% HR-ов планируют развивать практику корпоративного обучения через эти каналы.

По данным компании Boost eLearning, которая специализируется на тренингах поисковых навыков для работы с Google, в среднем офисный сотрудник тратит на поиск информации в Google 30 минут в день, при этом 40% результатов поиска не обеспечивают его нужной информацией.

С усложнением экономической ситуации большинство компаний столкнулись с задачами срочно урезать расходы на обучение и в тоже время увеличить эффективность решений. В данный период компании стремились создать себе «подушку безопасности» и воздерживались от внедрения инноваций, но долгосрочное стратегическое планирование многих подтолкнуло к идее расширения пакета курсов e-learning. Андрей Кравчук, коммерческий директор ISM Ukraine отмечает, что «в момент пика» кризиса провайдеры, системные интеграторы, компании специализирующиеся на разработке электронного обучающего контента (e-courses) значительно снизили цены на свои услуги.

Качество же оказываемых услуг значительно выросло, вытесняя или заставляя мелкие компании-разработчики объединяться для выживания на рынке». В этот период возрастает доля альтернативных решений, например, слайдоподобных курсов, с минимумом анимации, зачастую даже без озвучивания. Также компаниям предложили услуги аренды системы дистанционного обучения (СДО) на серверных мощностях провайдера, аренды контента, аутсорсинг бизнес-процессов в области обучения и онлайн тестирования. Таким образом, рыночные предложения расширились, появились SaaS-модели услуг в e-learning.

Светлана Масюкевич, эксперт компании Competentum, считает, что в условиях ограниченности ресурсов, технологии e-learning вышли на первое место среди других традиционных способов обучения и передачи знаний: «С другой же стороны, из-за отсутствия существенного бюджета многие компании, вынужденные довольствоваться имеющимся контентом, замедлили рост рынка e-learning продуктов. По нашим оценкам снижение потребления ИТ-решений для электронного обучения на корпоративном рынке доходило до 40% в сравнении с докризисными показателями».

Со второго полугодия 2020 года в наблюдается оживление рынка, связанное с улучшением финансового состояния устоявших в кризис компаний и популяризацией e-learning. «Наш рынок оживился, это очевидно для всех игроков рынка, и экономическая ситуация в целом стала более здоровой, и интерес к соверменным технологиям растет. Только за последние месяцы 2020 года решение о внедрениии и модернизации СДО в Украине приняли: сеть супермаркетов COMFY, Укрсоц Банк, Банк Форум, Кивская Птицефабрика, Шосткинский Гор. Мол. Завод, Телекоммуникационная Группа VEGA, сеть аптечных супермаркетов ФармаСтор, интегратор систем энергосбережения «Megaland».

Соверемнный покупатель корпоративного e-Learning хочет функционал, который в точности отвечает его процедуре обучения/оценки. Выросли требования к курсам, ответственные за обучение и развитие увидели, что анимированные элементы (виртуальные персонажи, насыщенная анимация, элементы симуляций) увеличивают эффект от прохождения курса и хотят иметь их в своем распоряжении. Если до кризиса внедрением СДО были заинтересованы промышленные гиганты и крупные компании, в кризис e-Learning стал пользоваться спросом у банков и страховых компаний, то в пост-кризисный период к задачам внедрения электронного обучения подошли торговые компании, сети и средний бизнес. Вопрос стоимости, по-прежнему, остается одним из первых — компании выбирают бесплатное программное обеспечение и стремятся, чтобы большая часть их затрат оплачивала интеграцию и кастомизацию (настройку под нужды пользователя), обеспечивая комфортную работу с курсом.

Для T&D-менеджеров интереснее другой продукт — LCMS (Learning Content Management System), позволяющий разрабатывать и совершенствовать электронные курсы, импортируя знания, умения, навыки, кейсы и методические материалы в четко структурируемое «древо курса». Компании, специализирующиеся на предоставлении услуг очного обучения, пользуясь «затишьем на рынке» рационально использовали внутренние ресурсы, разрабатывая электронные курсы стандартных и индивидуальных программ обучения. Таким образом, увеличив пакет предоставляемых услуг.

Лучшие платформы для бинарных опционов, дающие бонусы за регистрацию счета:
  • БИНАРИУМ
    БИНАРИУМ

    Лидер среди всех брокеров бинарных опционов! Бесплатное обучение и демо-счет! Идеально для начинающих и средне-опытных трейдеров.
    Получите свой бонус за регистрацию:

Добавить комментарий